Мы в Caravan of Knowledge возвращаемся к привычному выходному дайджесту с лучшими ссылками о мире образования:

💎 Внезапно и любопытно: наличие школьной формы не влияет на поведение учащихся — это выяснили исследователи государственного университета Огайо по результатам многолетнего исследования. Форма также не влияет на посещаемость, особенно учеников из малообеспеченных семей.

Более того: те учащиеся, что вынуждены носить форму, говорят о меньшем ощущении принадлежности к своей школе по сравнению с теми, кто учатся в школах без формы.

💎 Только мы написали о тренде на коллаборацию между вузами и EdTech-компаниями, как индийские власти запретили подобное сотрудничество. Правительство объясняет свой шаг контролем за качеством: академические степени, полученные онлайн, рискуют быть просто красивыми бумажками. Меж тем как минимум 2 индийских EdTech-единорога (стоимостью более 1 млрд долларов) предлагают магистерские или постдок-дипломы.

💎 Как развить мышление, внимание и креативность, находить разные источники мотивации, научиться управлять эмоциями и самостоятельной работе — в 30 правилах психологии обучения для педагогов и родителей.

💎 Как прийти к индивидуализации образования в обыкновенной школе — эксперты советуют следующие шаги: составить образовательный профиль для каждого ученика, где необходимо учесть его способность к обучению, интересы и базовую информацию о семье, быть гибким и экспериментировать по ходу внедрения индивидуализации, а также постоянно анализировать обратную связь.

💎 Доверие себе, психологическая устойчивость, спокойное отношение к ошибкам, право не соглашаться — этому необходимо учиться родителям и учить своих детей, считает психолог Людмила Петрановская. Полная лекция и конспект — по ссылке.

⭐️ И на десерт видео «Школы, которые не похожи на тюрьму: лучшие примеры со всего мира». Дорого, богато, завидно.

Всех с наступлением новой четверти/семестра! Поэтому всем сил и нервов 😃

#почитать