Педро ждет в приемной вместе со своей матерью. Он охотно заходит со мной в кабинет, спокойно садится за стол и продолжает рисовать и рассказывать истории, как делал на предыдущих сессиях. Он рисует короля (см. рисунок) со скипетром, а затем трон и подушку. Я проявляю интерес к его занятию, и он застенчиво поясняет, что он делает. Сбоку Педро изображает солдата, который в два раза больше короля.

Он говорит: «Они болтают друг с другом». Похоже, Педро не очень заинтересован в контакте. Он заключает рисунок в круг, добавив дворец, и оживленно объясняет: «Король приказывает солдату устранить утечку. Труба лопнула, и произошла утечка». Он рисует несколько синих «капель», символизирующих воду.
Я говорю ему: «Ты нарисовал короля-Педро и солдата-Селию; я думаю, что король-Педро хочет, чтобы солдат-Селия устранила утечку, то есть все мысли, которые твоя маленькая головка не может вместить и которые в итоге выливаются наружу».

Он смеется и говорит, что думал, что из этого не получится никакой истории, но она получилась.