Чтобы начать понимать фантазийный опыт младенца, нужно совершить невозможное, попытавшись представить себя вне системы вербальных символов, в которой живут и заперты взрослые, и вместо этого представить себя в системе невербального, сенсорного опыта (включая кинестетический и висцеральный). Этот акт воображения частично включает в себя попытку мыслить без задействования слов. Несмотря на чрезвычайную трудность, с которой мы сталкиваемся, представляя себя в психологическом состоянии младенца, в идее инфантильной бессознательной фантазии нет ничего мистического. Разрыв между инфантильным и взрослым состояниями может быть частично понят в контексте различия той формы и способов символической деятельности, которые используют младенцы, в отличие от детей и взрослых. Тот факт, что инфантильные фантазии не поддаются непосредственному наблюдению, представляет собой не более серьезную теоретическую проблему, чем концепция самого бессознательного, которое по определению ненаблюдаемо. Как и в случае с бессознательным, наблюдаемыми оказываются только производные инфантильной бессознательной фантазии.

#ТомасОгден #Книга_Матрица_психики