📔 «کتابخانهٔ عجایب» در «مدرسهٔ علوم انسانی مفید»
🔺در این سال‌هایی که با مدارس مختلفی که رشته علوم انسانی دارند سر و کار داشته‌ام، به این نتیجه رسیده‌ام که می‌توان تفاوتی گذاشت بین دو سنخ دبیرستان: «آموزشگاه علوم انسانی» که اولویتش کلاس تست است و خروجی مطلوبش می‌شود رتبه‌های برتر کنکور، و «مدرسه علوم انسانی» که اولویتش درگیر کردن روح و جان دانش‌آموزان با علوم انسانی است و خروجی مطلوبش می‌شود دانش‌آموزانی دغدغه‌مند، خلاق و معمولاً کتاب‌خوان.
🔺مدرسه علوم انسانی مفید که امسال مفتخر بودم در آن کار کنم، مدرسه‌ای است (/بود) از سنخ دوم. با معلمانی توانمند که عموماً خودشان دستی بر آتش علوم انسانی داشتند و سرشار از ایده‌های خلاقانه برای رشد دانش‌آموزان بودند، کتاب‌خواندن عادت و سجیه‌شان بود و کتاب درسی برایشان فقط منبع طراحی تست نبود.
🔺«کتابخانه عجایب» به پیشنهاد و همت بعضی از همین دوستان شکل گرفت. می‌خواستیم دانش‌آموزان را با کتاب‌های خوبی که برایشان مناسب است آشنا کنیم و به کتاب‌خوانی تشویق کنیم. ایده‌مان این بود که هر کدام از معلمان مدرسه، کتاب‌هایی را در حوزه مطالعاتی خودش به دانش‌آموزان معرفی کند و دعوتشان کند به مطالعه آن. مخاطب اولیه «کتابخانه عجایب» دانش‌آموزان بودند، اما احتمالاً این معرفی‌ها برای همه علاقه‌مندان به کتاب جذاب باشد.
🔺تا حالا چهارده شماره از «کتابخانه عجایب» منتشر شده است و قسمت‌های بیشتری هم در راه است. نسخه مختصر (یک‌دقیقه‌ای) این معرفی‌ها را می‌توانید در صفحه اینستاگرام انسانی مفید ببینید. نسخه‌های کامل (حدوداً ده‌دقیقه‌ای) در یوتوب و آپارات بارگزاری می‌شود. اگر دور و اطرافتان دانش‌آموزی می‌شناسید که علاقه‌مند به علوم انسانی است، این مجموعه را به دستش برسانید، شاید برایش جذاب باشد.
ویدئوهای پیوست:
نسخه مختصر سه قسمت از کتابخانه عجائب:
- معرفی «دراکولا» اثر درام استوکر؛ مهدی کربلایی.
- معرفی «صد سال جنگ بر سر فلسطین» اثر رشید خالدی؛ مصطفی نوذری [کانال مصطفی در تلگرام].
- معرفی «مرگ با تشریفات پزشکی» اثر آتول گاواندی؛ محمدرضا معینی.
@AlBasatin