ОТНОШЕНИЯ МАТЕРИ И РЕБЕНКА (ЧАСТЬ 2)

В продолжении текста о первичной роли матери для ребенка назрел пост о том, что часто подразумевается под «залюбить».

Случается, что мать, продуцируя свой способ любви, окружает ребенка удушающей опекой, стремясь заткнуть любую потребность ребенка, как только она дает о себе знать, она моментально удовлетворяет малейшее напряжение. В таких ситуациях у ребенка не остается места, чтобы научиться самостоятельно обходиться с неудовольствием. Мать буквально не оставляет места, чтобы ребенок нашел собственный путь, научился желать.

Здесь хочется обратить внимание на то, что стремление длить диадные отношения мать-ребенок находится не только на стороне ребенка, но и на стороне матери. Может быть так, что ребенок всеми способами пытается оградить себя от матери, а ей допустить этого не удается. Такое стремление может находиться на уровне бессознательного, поэтому в таком случае необходимо выяснить какую роль, какую функцию в психическом матери выполняет ребенок. Является ли он продолжением ее самой, ее предназначением или еще чем-то? Дает ли это право матери паразитировать на индивидуальности ребенка? В работе будет важным найти что-то еще, что будет определять эту женщину, помимо материнства.

Бывает такое, что для ребенка единственным способом оградиться от удушаюшего стремления матери является отказ от пищи. Буквально — отказ от «закармливания». Или отстаивание своего тела — самостоятельно выбирать одежду, совершать гигиенические процедуры и пр.

Надо сказать, что и от взрослых людей в анализе можно часто услышать истории, как мать не дает им прохода, желая для них лишь лучшего. Или субъект не может принять ни одного жизненного важного решения самостоятельно, потому что «мама лучше знает». А что нужно ему, что он сам хочет — порой вообще пребывает в неизвестности. Эти моменты мы и проясняем в анализе.