Часть 6. «У меня есть всё время мира, чтобы тебя подождать»
Продолжаю публиковать частями статью про агрессивное поведение детей трёх-пяти лет.

Сегодня — о моменте, который часто оказывается самым трудным для родителей. Границу мы уже обозначили, разрушительное поведение больше не поддерживаем, а ребёнок продолжает бушевать. Как не начать срочно уговаривать, успокаивать или угрожать?

Если раньше крик, удары или швыряние вещей помогали ребёнку получить желаемое либо вызывали у взрослых сильную тревогу, он может продолжать бушевать уже после того, как первый заряд гнева пошёл на спад.

Он словно проверяет: что будет теперь? Насколько взрослый устойчив? Вернётся ли привычная реакция, если кричать громче и швырять дальше?

Ожидание может затянуться. В такие моменты мне самой помогала фраза:

«У меня есть всё время мира, чтобы тебя подождать. Я никуда не спешу».

Можно вдохнуть, выдохнуть и действительно дать ребёнку время самому прекратить разрушительное поведение и вернуться в контакт. Не уговаривать, не торопить, не искать способ срочно выключить его злость и не бежать исправлять ситуацию за него.

Ребёнку нужен опыт, в котором взрослый остаётся рядом и доступен, граница сохраняется, спешки нет. Тогда вернуться к разговору можно сразу, как только удары, оскорбления и разрушение прекратятся.

Внутренний настрой взрослого здесь примерно такой: я не пугаюсь и не вступаю с тобой в борьбу. Если понадобится, я помогу остановиться. А затем подожду, пока ты снова сможешь быть со мной в контакте.

Как только агрессивное поведение прекращается, мы сразу это замечаем:

«Всё, ты больше не дерёшься?»

«Ты готов больше меня не обзывать и продолжить разговор?»

Ребёнок может ответить, кивнуть, замолчать, посмотреть на нас или другим способом показать, что снова готов к контакту.

После этого можно вернуться к нему и помочь успокоиться окончательно: обнять, пожалеть, посидеть рядом, дать попить. Здесь снова появляется пространство для разговора.

Завтра — последняя часть: как вернуться к причине конфликта, исправить последствия вспышки и заметить первые успехи ребёнка.


Курс «Трёх-пятилетки»: https://fours.alinafamily.org/course-main
Подписаться на канал https://t.me/zabotabeseda