Коробка с голосами

Одной из больших проблем, с которой сталкивается каждый, кто ведёт лекции в онлайне или оффлайне является страх людей задавать вопросы и давать честные отзывы.

Второе - естественно для людей, к примеру если лектор как человек "ничего так", но несёт местами дикую дичь - большинству будет неприятно и дискомфортно говорить это в лицо. Казалось бы - это решается рассылкой "заполните отзыв о мастер-классе" по окончанию, те кто "поматёрее" ставят это обязательным условием для получения доступа к записи / допматериалам. Но чем позже пишется отзыв - тем больше он "про общее", и менее про частности - а именно полировка мелких шероховатостей делает из обычного мастер-класса прекрасный

Что-же касается задавания вопросов - это уже последствия мыслевирусов в нашем обществе, боязни выглядеть самым тупым / неуспевающим и так далее. В онлайне решается просто - делаем паузы между слотами, разрешаем задавать вопросы, в том числе и текстом, разрешаем это делать анонимно или скрываясь за абстрактным ником. Сразу станет хорошо

В оффлайне же я подсмотрел трюк у одного профессора из Лилля. В перерывах между кусками лекций (у него они были по 45 минут) он ОБЯЗАТЕЛЬНО просит всех студентов кинуть в "урну" отзыв о куске лекции и вопросы. "Урна" гарантирует анонимность, то что ВСЕ заполняют бланк (даже если вопросов нет - оценку то ставят все) позволяет "вопрошающим" не палиться

Обратная связь по самым горячим следам - кратчайший путь узнать о кусках обучения, в которых вы не справляетесь

#учу_учить