Маргарита Варава | Мир ученого

Бесплатным советам из универской курилки о том, как вам надо развиваться в науке — грош цена ;)

А работа по специальной технологии — вот это уже ценно, вот тут вы уже видите изменения и новые результаты ❤️

👉 На STUDIO от 4 октября

Знаете, что еще КАПИТАЛЬНО вас стопорит в науке?


Не ваша “лень”
Не ваша “непродуктивность”
Не ваш “недостаток знаний”


А ваш круг научного общения.


И представления этих людей о том, как все в науке работает, что вы невольно впитываете.


Хотя это скорее всего представления, которые вообще не рабочие и ограниченные лишь не самым широким кругозором, опытом и уровнем этих конкретных людей.


Простите, но это посредственности с посредственными суждениями.


В то время как можно и нужно ПО-ДРУГОМУ!


Научный мир он в целом какой? Ну страдающий. По всему миру. Единицы счастливы.


Почему единицы?


Потому что выбрать счастье и развитие — это выбор взрослого человека, который подразумевает работу и умение идти на компромиссы, принимать реальность такой какая она есть и вместо бесконечного инфантильного нытья о том, как должно быть “идеально”, учиться обустраивать свою реальную реальность наилучшим из возможных способов!


Поэтому если вы много времени проводите в этих разговорах, то имейте в виду, что вы также впитываете в себя чужие, затрапезные, подуставшие представления о науке. Они будут либо очень удручающие, либо не того калибра, который вам нужен, чтобы рвануть.

Поэтому если вы хотите двигаться, то вам нужны представления, которые будут соответствовать логике движения в науке, реализации и благополучия. То есть того, к чему вы стремитесь. Цель и средства должны совпадать, короче ;)


Это то, за чем к нам приходят, этим я делюсь на наших программах, так как хочу, чтобы в науке было много крутых и реализованных людей, которые не закопали свой талант и не распылили его по мелочевке, а направили в лучшее из возможных русло.

Напоминание участникам актуальных групп о наших сегодняшних занятиях 👌

Всех ждем ❤️

Я не устаю благодарить Writescience и именно за выстраивание вот этого "исследовательского самоопределения". Потому что по сути ради него мы идём в науку, реализовать свои идеи, которые не дают спокойно спать.

Я уже писала, что с программой студио я поступила в очень правильную именно для себя магистерскую программу. И сейчас вместе с заданиями бустера пишу саму магистерскую.

И на этом пути есть не только структура работы с текстами и исследованиями. Но и работа с собой, со своим представлением о науке. О том ради чего все это. И это помогает не оглядываться на других,а сразу выстраивать свою личную траекторию.

Я с writescience кажется уже три года) И иногда мне кажется, что я прохожу программы на вырост. Не все мне даётся сразу, потому что я только начинаю свой путь. Но с другой стороны я не блаждаю в трёх ёлках. Я понимаю куда я и зачем иду. И как я это делаю. И как ещё (спасибо клубу) не впадать в разных вредные для работы состояния.

Поэтому я буду и буду писать эти долгие благодарности Writescience,потому что мне они очень помогают делать те самые осознанные шаги

Почему же до научного премиума доходят ну просто единицы?!

Так и оставаясь в науке чужаком. Так и не раскручивая возможный потенциал своей работы на максимум. Так и вызывая у коллег либо непонимание либо равнодушие к своим идеям.

Происходит это потому, что…

⚫️Одни, в силу того, что заходят в науку из практики, так и не понимают логику работы научного мира.

А значит не смогут четко интегрироваться в какой-то сегмент исследовательской работы. Либо в рамках этого сегмента так и не могут понять, что им в науке делать и чем это будет ценно, думая, что все уже сказано и происследовано. Не могут понять какой будут создавать исследовательский продукт с понятной востребованной ценностью. Либо никак не могут донести свой вклад и свои идеи в том виде, чтобы они научным сообществом были восприняты, и восприняты с восторгом.


⚫️Другие будут плавать в своей теме десятилетиями, гоняя по кругу одни и те же приевшиеся мысли и формулировки, производя тексты под копирку, НО ТАК И НЕ ПРОИЗВОДЯ действительно крутого результата.

Или БУДУТ его производить, но их карьера не будет соответствовать этой ценности. Или будут понимать, что или исследовательский сегмент пора менять, либо что-то в карьере, но так и не решаться на эти перемены в научной жизни.


⚫️Еще одни пригружаются тяжестью своей гениальности, видения, амбиций, прозрений и находок, однако, стреляя мимо «тех самых» формулировок, которые бы выражали ценность их работы в самом бриллиантовом виде.

И не видя мгновенного результата, будут быстро разгораться и так же быстро затухать, пребывая в обиде на весь мир.

🦋

А ведь еще даже при идеальной проработке своего исследовательского самоопределения, надо будет поработать над соответствующим «мостиком, чтобы точечно выйти на «свои» научные двери, которые будут РАСПАХНУТЫ для вас.

Исследовательский мир настолько огромен и разнообразен, что тут действовать без проработки этой почвы, просто по наитию или наугад — это лишать себя самого лучшего, удобного и интересного!

А чтобы этот мостик проработать, надо знать какие возможности существуют в научном мире в принципе и как их для себя добывать, начиная от стратегии движения заканчивая правильным составлением документы для портфолио: академического CV, сопроводительных писем…

И я уже молчу о том, что надо и сами исследования проводить круто, и в текстах уметь результаты отражать, и не застревать в этом процессе навека…

Поэтому тут для хэппи-энда, нужна единая и результативная СИСТЕМА, которая соберет для вас все эти такие разные задачи в единый механизм действия.

Эта система – наш флагман STUDIO 💫
который я создала, чтобы вы могли воспользоваться этим алгоритмом, опереться на рабочую технологию, получить инструкции и знания для реализации этих задач, среду для поддержки изменений, а также способа весь свой сложносочиненный гений привести к результату.

А не тратить свои силы, время и самооценку на блуждание в научном океане, тихих сомнениях или внутренних драмах.

Система, которая все разложит по полочкам, даст инструкцию и понимание процессов, четкое видение что делать и как, при этом оставляя пространство для собственных решений.

Система, которая даст чувство аутентичности процесса, на должном уровне позволив оценить и прожить значимость и глубину происходящих с вами перемен.

Система, которая позволит вашим идеям разгореться и не затухнуть, предоставив инфраструктуру для доведения идей до результата, а вас – до ощутимого апгрейда, позволив вам сиять в реальности, а не вечных мечтах.

Система, которая позволит вам распробовать вкус постоянства и приверженности регулярной работе без потери живости, динамики и чувства игры.

Система, которая подарит вам состояние (спойлер: это будет фирменное «королевское состояние» от writescience), позволяющее выдерживать ту паузу между действием и результатом, а значит – дойти до этого результата и показать всем, кто тут самый умный ;)

Пора выходить в свет, друзья, вам есть что сказать и показать научному миру!

Старт 4 октября

Все подробности и запись – по ссылке

Присоединяйтесь! ❤️

#наукапремиум

💌💀❤️

#королевскоесостояние

И разберем один из примеров того, куда могут увести те самые нерабочие представления.

Например, большинство вообще не связывает построение своего научного пути с ходом своих исследований.

А если и связывает, то абстрактно, нет там отлаженной, рабочей связки, которая бы открывала самые «ваши» научные дверцы.

Будто ваша тема и исследовательские интересы — это одна вселенная, а мир вакансий, стажировок, грантов, да и карьерного развития в целом — это другая вселенная.

И между ними нет никакой связи 🤷‍♀️

И когда возникает необходимость как-то двигаться вперед, то вы начинаете в первую очередь искать карьерные возможности просто на сайтах-агрегаторах, подписываетесь на группы Вконтакте, на телеграм-каналы с академическими новостями, думая, что надо просто найти себе что-то интересненькое, «какой-нибудь грант» или «какую-нибудь стажировку», под это потом «подверстывая» резюме и пакет документов.

В стиле «я и крестиком вышивать могу», если понадобится, только возьмите меня!

Но это подход или ПРЕДСТАВЛЕНИЕ из бесплатной версии науки, который крайне неэффективен и малопродуктивен ;)

В ПРЕДСТАВЛЕНИИ же, соответствующему премиум-версии науки (то, за чем приходят к нам на программы), вы сначала нужным образом четко определяете и прорабатываете тот сегмент исследований, в котором находитесь, и уже в рамках выбранного и проработанного НУЖНЫМ ОБРАЗОМ сегмента ВЫХОДИТЕ и на карьерные возможности.

Если же вы начинаете построение своего научного пути сразу с поисков грантов/вакансий/конференций/стажировок, то есть сразу пытаясь запрыгнуть на ступень «Карьера», миновав ступень «Исследовательское самоопределение», то есть с полной неопределенностью в научной части, пытаясь эту определенность найти в каких-то конретных вакансиях и стажировках, то…

1️⃣Во-первых, ничего и не находите!

Потому что чтобы эти возможности увидеть, нужно надеть очки в виде хорошо и грамотно проработанного исследовательского самоопределения.

И вы думаете: «ну воооот….совсем нет мне никаких возможностей в науке…все двери для меня закрыты, а те, что открыты — я их не достоин пока, не дотягиваю…»

Туда же этот великолепнейший вопрос: «Если я хочу развиваться в науке на международном уровне, то ЛУЧШЕ КУДА??»

Друзья, ну нет ответа на этот вопрос! Это сильно зависит от специфики вашего исследовательского сегмента, ваших целей, матрицы исследовательской ниши.

Это только в универской курилке вам сразу дадут ответы на все вопросы: что почем, куда и как.

А мы лишь можем вам всего-то дать эффективную систему для такой работы и самоопределения, подумаешь… ;)

2️⃣Во-вторых, вам же надо на ступень «Карьера» не просто запрыгнуть, но и на ней удержаться!

А это значит, что даже если даже вы куда-то попадете, то потом не будете знать, что там делать, да чисто исследовательские проблемы будут накапливаться.

Поэтому сначала исследовательское самоопределение (нужным образом!) ➡️ потом уже выход на карьерные возможности!

И вот мы получаем тот самый опыт науки премиум, когда вы и интересные возможности для себя в науке находите, и можете их для себя заполучить, и двигаетесь дальше, и чувствуете себя в своей тарелке.

А не как в «бесплатной версии» стучитесь в закрытые научные двери и ледяной холод отказов и неопределенности!

И это только мы с вами разобрали саму связку «исследования+карьера», а ведь есть еще технология как ее делать так, чтобы работало огонь, и еще десятки других таких связок и причинно-следственных связей, которые прямо сейчас можно и нужно в вашей научной работе, активировать ;)

Вот и получаем ответ на вопрос, почему у вас не работает карьерная стратегия в науке.

Почему обломы, торможения и только разовые, случайные победы, а общей, единой линии — нет?

Потому что вы эту стратегию строите, исходя из УЖЕ имеющихся у вас ПРЕДСТАВЛЕНИЙ, которые могут быть попросту нерабочими!

Стараетесь сделать свой максимум, НО делаете это в рамках имеющихся представлений о том как надо делать и как правильно.

В результате, ходите по кругу и не прогрессируете 🤷‍♀️

Как нейросеть может генерировать новую информацию, только исходя из того, что в нее загрузили до этого. И часто получается белиберда, да и промт нужен рабочий 😉

Вот то же самое и с рабочей индивидуальной карьерной стратегией в науке.

Чтобы вы ее смогли себе представить и построить, и это было РЕАЛИЗУЕМО, сначала себе в голову буквально надо загрузить НОВЫЕ и ЦЕЛОСТНЫЕ представления об этом процессе 👌

Сегодня разберем на примере👇

17.09 ⚫️☕️📝

Менять представления о научной работе и заменять неактуальные на рабочие - это вовсе не про снятие «ограничивающих убеждений» или «прокачку мышления» о чем кричат последние несколько лет изо всех утюгов (кстати, мне кажется, или мода это все наконец-то начала сходить на нет уже?) 🤦‍♀️

Мы с вами говорим про очень конкретные и насущные вещи, то есть то, как вы прямо сейчас ПРЕДСТАВЛЯЕТЕ себе реализацию определенной научной задачи и своего пути в целом.

Например, я постоянно общаюсь с разными ребятами в Директе, которые мне сообщают о своих проблемах в научной работе.

И вот типичная ситуация: человек переживает, что написание литобзора дается ТУГО, что мол застрял, источников куча, времени нет, работа стоит на месте.

И вот я прошу человека рассказать как именно он этот литобзор пишет, с опорой на какие принципы, как в целом видит концепцию этой задачи…

И вот мне человек начинает это описывать и я понимаю, что представления о написаниии того же литобзора, на которые он сейчас опирается, являются НЕ РАБОЧИМИ ВООБЩЕ.

Говоря проще: человек на самом деле не знает как его писать, чтобы собственно написать, особенно в условиях ограниченного времени, хотя думает, что знает (!), просто вот почему-то не получается, почему-то застревает.

Интересно, почему, не правда ли? Загадка века просто ;)

В результате, то, как человек сейчас видит эту задачу, как ее планирует и делает, не приведет его к финишу этой задачи.

Потому что если представления в голове рабочие, то вы к результату рано или поздно приходите. Собственно, наличие этого результата и есть маркер корректности представлений.

Потому что если вы понятия не имеете, как что-то делать, и активно это осознаете, то вы хотя бы будете понимать, почему у вас что-то не получается. А вот когда вы активно убеждены, что вы ВСЕ ЗНАЕТЕ, НО ПОЧЕМУ-ТО ЗАСТРЯЛИ, то… Можно еще долго топтаться на месте!

И это касается любых научных задач.

Как глобально: как вы сейчас видите построение научного пути, процесс самореализации в науке и др., так и в насущных, конкретных вопросах: как писать, как читать источники, как анализировать, как планировать, что исследовать.

Если представления об этих процессах НЕ ТЕ или в них есть белые пятна, то вот и получаем ситуацию: «я в науке как ежик в тумане».

И быть этим ежиком можно не только на старте, в позиции новичка!

Даже опытные научные товарищи сотрудники обречены на мучения и хождения по кругу, если в голове плотно засели представления, которые, мягко говоря, пора менять 😉