Всех причастных — с Днём знаний 🤍
В этом году 1 сентября для меня особенно школьное. И не только потому, что я сама сегодня отвела ребёнка в школу.
Один из больших социальных проектов, которыми я занимаюсь в 100балльном репетиторе, - "Школа на 100 баллов". Весной вместе с проектом "Сменка" мы объявили всероссийский конкурс среди школ и получили 2 352 заявки. Из них выбрали пять победителей — обычные школы в Белгороде, Мурманске, Ижевске, Казани и Волгограде. И теперь полностью обновляем в них предметные кабинеты: физики, истории и обществознания, русского языка и литературы, математики, химии и биологии.
Параллельно решили сделать довольно очевидную, но почему-то не всегда обязательную вещь: спросить самих людей, а какой они хотят видеть школу.
Вместе со "Сменкой" мы поговорили с учениками 9–11 классов, учителями и родителями. Спросили, что для них важно в школьном пространстве, что помогает учиться и - моя любимая часть😈 - на что они потратили бы миллион рублей, если бы могли сами решить, что изменить в школе.
И здесь начинается интересное:
💯Школьники чаще всего выбирали обновление кабинетов (17%), личные шкафчики (16%) и современное оборудование (14%).
💯Учителя поставили на первое место оборудование (29%), затем обновление кабинетов (23%).
💯А у родителей победили мастерские и пространства для практических занятий (33%).
То есть даже три группы людей, ежедневно существующих внутри одной образовательной системы, довольно по-разному понимают, что именно сделает школу лучше!🤷🏻♀️
А теперь минутка «С точки зрения ESG».
Разумеется, среди вариантов ответа были экологические проекты.
Их выбрали:
🌱 2% школьников.
🌱 2% учителей.
🌱 0% родителей.
Ноль🤦♀️
Признаюсь, после многих лет работы в устойчивом развитии эта цифра меня ...хм...впечатлила.
Но именно поэтому я люблю исследования: задаешь честный вопрос - получаешь честный ответ🤪
Мы в ESG сообществе вроде как много говорим о необходимости экологического просвещения, формировании привычек с детства, экологизации школ. И всё это действительно важно.
Но вот люди получают ВИРТУАЛЬНЫЙ (!!!) миллион рублей и возможность самостоятельно решить, что прямо сейчас нужно их школе, - и выбирают оборудование, кабинеты, мастерские, шкафчики. А экологические проекты оказываются литералли в самом конце списка!🥲
Что с этим делать?
Это довольно красноречивое напоминание нам, людям из устойчивого развития, что ценность экологической повестки недостаточно просто декларировать: её как бы еще и нужно сделать близкой и связанной с реальными потребностями человека🤷♀️
Похоже, коллеги, в школах у нас с вами работы ещё очень и очень много.
А всё исследование получилось гораздо шире и интереснее одной этой цифры. Вот тут очень классная редакция нашего иследования от Forbes.
Ну а я скоро начну показывать вам отремонтированные кабинеты. Потому что ими мы очень гордимся 🤍
