В «Собаке Павловой» написали о подготовке макетов профессиональных интерфейсов к тестированию.

— Их пользователи чаще сталкиваются с ситуациями, для которых нет чёткого сценария;
— Такие интерфейсы могут включать векторы взаимодействия: 1) Педагогический (новичок ищет подсказки в интерфейсе); 2) Непосредственный (опытный пользователь работает без подсказок, знает популярные идиомы); 3) Невидимый (эксперт использует шорткаты);
— Они ориентированы на специалистов, знакомых с терминами и неочевидными идиомами, проходящих обучение;
— На макетах проблематично тестировать 3-й вектор взаимодействия, но он есть не во всех профессиональных продуктах;
— Если респондент не справился с задачей, это не всегда ошибка проектирования. Заказчик интерфейса может планировать изменение текущего процесса и рассчитывать на дальнейшее обучение;
— Соберите макеты в прототипы, в которых можно протестировать отдельные сценарии и ситуации. Вместить все ситуации в один прототип не получится;
— Одно задание — один рабочий процесс или ситуация;
— Все элементы, относящиеся к сценарию, должны быть интерактивны. Если пользователь нажал на неактивный элемент, можно обсудить, почему он это сделал;
— В прототипе можно выделить несколько основных процессов, но охватить всё многообразие возможностей не получится. Отчасти помогут Framer, Axure и Anima, но тестирование профессиональных продуктов на этапе макетов всегда немного условно.