❗️Дайджест главных событий в мире управления высшим образованием в России — март–апрель 2026

Квота на целевой прием, обновление перечня специальностей высшего образования, рейтинги трудоустройства, новости инфраструктуры и международного сотрудничества

Целевой прием на 2026 год

Правительство утвердило квоту приема на целевое обучение в вузах на 2026 год — свыше 83 тыс. мест (более трети приходится на здравоохранение)

Впервые квота полностью детализирована: по уровням высшего образования, форме обучения, специальностям, работодателям, вузам и регионам будущей работы выпускников.

Обновление перечня специальностей

Минобрнауки продолжает пересборку перечня специальностей высшего образования. 17 университетов (входящих в пилотный проект по совершенствованию системы высшего образования) совместно с другими ведущими вузами и работодателями разрабатывают предложения по обновлению перечня. Основой должно стать общее фундаментальное ядро для каждой укрупненной группы.

Ведомство предлагает сократить 58 действующих УГСН до 25 укрупненных групп. Уже представлены первые наработки по педагогике, юриспруденции, ИКТ, аграрному блоку, гуманитарным и социальным наукам.
Следующий шаг — обсуждение с представителями каждого из 58 федеральных учебно-методических объединений и доработка профилей, квалификаций и сроков обучения.

Названы приоритетные специальности и профессии

Утвержден перечень (более 500) профессий и специальностей, связанных с технологическим лидерством. В списке — ИТ, электроника, фотоника, криптография, робототехника, биотех, ядерная энергетика, авиа- и ракетно-космическая техника, медицина, фармацевтика и др.
По этим направлениям в первую очередь будут наращивать число бюджетных мест.

Рейтинги трудоустройства выпускников вузов и колледжей

На «Работе России» опубликованы национальные рейтинги трудоустройства выпускников вузов и колледжей. Формула для рейтинга включает занятость на второй год после выпуска и медианную зарплату за тот же период.

В этом году рейтинги стали более детализированными: внутри укрупненных областей отдельно выделили группы специальностей и направлений подготовки. Для вузов это 52 УГСН, для колледжей — 24 отрасли и 5 ведомственных групп.

Показатели эффективности внедрения ИИ в науке и образовании

Минобрнауки обсудило ключевые показатели эффективности внедрения ИИ в сфере науки и образования. Предлагается разделить их на три блока: учебный процесс, исследования и операционная деятельность.

Министерство подготовило базовый перечень ключевых показателей, университетам и научным организациям предложено дополнить его своими идеями.

Международное сотрудничество

• Китай: в ходе визита Валерий Фальков обсудил развитие совместного университета МГУ-ППИ и принял участие в открытии российско-китайского литературного центра.

• Малайзия: подписаны шесть межвузовских соглашений, приоритетные направления сотрудничества — ИКТ, ИИ, новые материалы, энергетика и морские исследования.

• Сербия: подписаны меморандумы о сотрудничестве в сфере высшего образования и научно-технической деятельности, создаются новые рабочие группы.

Инфраструктура

• В Москве запланировано строительство нового кампуса МГТУ «СТАНКИН», он будет расположен в Коммунарке.

• В Хабаровске начали строительство межвузовского кампуса.

ПИШ и кадры для промышленности

• Опубликован рейтинг передовых инженерных школ второй волны. В топ-5 вошли школы Татарстана, Москвы и Челябинской области.

• Подведены итоги конкурса на подготовку кадров для автоматизации и робототехники: 26 вузов-победителей, не менее 1000 студентов на целевое обучение с 1 сентября.

• Подведены итоги конкурса по станкостроению: победили ОмГТУ и НГТУ, на их базе в 2026 году откроются два региональных центра.