В пятом юните ученики будут говорить о доме, окружающей среде и будущем нашей планеты: обсудят экологичные привычки, необычные дома и подумают, что каждый из нас может изменить вокруг себя
В этом юните ребята:
🟨 изучат rooms & furniture и научатся подробно описывать дом и комнаты;
🟨 разберут лексику по теме environment: pollution, recycle, waste, rubbish, reduce, reuse, litter и другие;
🟨 прочитают Print your own home о необычном способе строительства домов и познакомятся с идеей nomadic life;
🟨 научатся делать прогнозы о будущем с will & might;
🟨 разберут First & Zero Conditional и будут обсуждать последствия разных действий: что произойдёт, если мы будем экономить воду, перерабатывать мусор или использовать меньше пластика;
🟨 потренируются принимать решения вместе, соглашаться и не соглашаться, а в финальном проекте ответят на вопрос How can we improve our environment?
Получился юнит, в котором экология — это не просто очередной текст про «save the planet» 🎀 Здесь тема связывается с домом, привычками подростков, технологиями и конкретными решениями, поэтому её гораздо проще вывести в нормальное обсуждение 💛
Всего получилось 8 полноценных уроков
Также можно приобрести юнит отдельно.
Один юнит — 1200 ₽.
📌 Для покупки — @janeesse
🫖Для покупки — @janeesse
или воспользуйтесь ссылкой для самостоятельной оплаты ⭐️
(Поддерживается оплата российскими и зарубежными банковскими картами.)
• Посмотреть Unit 4
• Навигация переноса
#GetInvolvedperenos