[Unit 4: Have you got a milkshake?] 🗿
Четвёртый юнит — про еду, покупки и то, как спросить, есть ли что-то у другого человека. Здесь дети расширяют базовую food vocabulary, учатся задавать вопросы с have got / has got, а заодно наконец добираются до больших чисел — считаем уже до 100
Внутри юнита:
🙂 новая лексика по теме Food: salad, fries, pizza, milkshake, cheese sandwich, chicken
🙂 Have you got…? — Yes, I have / No, I haven’t — учимся спрашивать, есть ли у человека нужная вещь или еда, и давать короткие ответы
🙂 добавляем третье лицо: Has he/she got…? — Yes, he/she has / No, he/she hasn’t
🙂 учим numbers 20–100: twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred + закрепляем их в песне Let’s count to one hundred!
🙂 отдельный Phonics на consonant blends gr / br / fr: grass, grapes, brush, bread, frog, frisbee
🙂 в Skills Time! читаем забавную историю про заказ еды: нужных ингредиентов почти не осталось, поэтому в итоге появляется весьма сомнительное сочетание — banana milkshake + banana pizza
🙂 в listening переносим изученную конструкцию в ситуацию покупки фруктов и определяем, какие продукты есть и каких нет
🙂 в speaking тренируем Have you got…? — Yes, we have / No, we haven’t уже с apples, bananas, grapes, pears, figs, oranges
🙂 в writing учимся различать questions & statements, правильно ставить question mark / full stop, а в Workbook пишем небольшой текст о том, что лежит в собственном lunchbox
Student’s Book + интерактивный Workbook полностью перенесены на Miro & Holst
🌈 А перед покупкой можно забрать целый готовый урок бесплатно и посмотреть, как перенос выглядит и работает с учеником:
На Miro ▫️
На Holst ▫️
На этапе предпродажи:
Полный перенос Family & Friends 2 — 3900 ₽
📌 Для покупки — @janeesse
Тык чтобы купить бесконтактно ⭐️
#FamilyFriendsperenos