ОЭСР опубликовала результаты PISA-2025. Средние баллы по математике, естествознанию и чтению — минимальные за всю историю исследования. За три года чтение просело на 14 баллов, математика — ещё на 9 после рекордного падения в 2022-м. Заметим, что Россия не участвует с 2022 года в исследованиях PISA  , но, вероятно,  общемировые тренды присущи и нашему образованию.

 Главный эксперт Центра общего и дополнительного образования имени А.А. Пинского Сергей Заир-Бек рассказывает о причинах:

Не только ИИ и пандемия. Падение есть и там, где интернет слабый. Влияние ИИ пока серьёзно не исследовано.

Дети изменились, школа — нет. Подростки усваивают то, что нужно «здесь и сейчас», и не верят на слово, что «пригодится потом».

Чтение — проблема не только детей. Взрослые тоже мало читают. Язык классики непонятен, нужна помощь семьи и школы.

Естественнонаучная грамотность: мало практики, оборудования, учителей. Математика — язык наук, но связь в программе не видна.

Школьный климат решает. Родителям важны атмосфера и поддержка. Начинать нужно с управленческих команд и работы с семьями.

Вывод: не объявлять человечество «поглупевшим», а исследовать новое детство, дидактику и психологию. PISA важна для России, даже если мы не участвуем.
 
Читать интервью