Варя Гончарова

Prélettres | Éloïsa Pérez

Не могу также не упомянуть вторую важную часть выставки, посвященную докторской диссертации Элоизы Перез, защита которой пройдет в декабре этого года.

Элоиза — выпускница первого набора ANRT, начавшая свое экспериментальное исследование в рамках программы и в последствии развившая его в академическую сторону. Проект Prélettres связывает графический дизайн и педагогические методы в период, когда дети осваивают письмо. Здесь и исторический анализ, и модели-нормографы для конструирования букв, и конечно же, часы работы с детьми в общественных детских садах Франции. Кстати, несколько мастер-классов с ними пройдут и в этом пространстве.

ANRT 10 ans anniversaire

С начала октября Ателье вернулось в гудящее наполненное людьми состояние — новый набор студентов и студенток, теперь уже с перевесом в сторону международной части, прибыл в Нанси и занял рабочие места.

Год для всех нас начался необычно — с работы физической и организационной: ANRT в этом году отмечает 10-летие с момента своей реорганизации и реоткрытия. Выставка, собранная из модулей, которые в последствии будут перемещаться по Европе (а возможно, побывают и в США), в шести главах рассказывает о методах и темах, характерных для исследовательских проектов: фокус на сохранении древних и исчезающих письменностей; типографика на службе цифровых гуманитарных исследований; манера и структура письма; обучение письму; типографика, основанная на различных исторических источниках.

К сожалению, за рамками остались некоторые дорогие моему сердцу проекты, связанные со структуризацией и сохранением графических архивов, экспериментальные проекты о книге и ее восприятии как формы. Но все не уместишь.

Вечер открытия продолжился в Отель-де-Вилль — здании мэрии на главной площади Нанси: и тут не только меня поразил тот факт, что важность шрифта и типографики здесь замечают на государственном уровне.

Проводить время в официальной обстановке оказалось значительно проще с веселой компанией выпускников всех прошлых курсов. Я наконец-то связала любимые проекты и имена их авторов с реальными лицами, и ко времени подачи десерта успела собрать на память лист с автографами, который висит теперь в Ателье.

Бэк ту скул.
Пятничный вечер на лавочке возле школы в компании Унгера и четырех Гарамонов.

Конец июля и август я провела погружаясь во французский язык, который теперь мечется между уровнем А2 и В1: понимаю хорошо, говорю жутко неграмотно, но зато пыхтя, фыркая и вздыхая на французский манер, чего, безусловно, достаточно для того, чтобы вежливо поддержать беседу.

Сегодня, например, объясняла, что l'été indienne на русском зовется бабьим летом. В моем переводе на французский получилось не иначе, как «лето чувих».

Проведя 6 часов в обнимку с колонной, на которой вырезана надпись, считающаяся одним из самых ранних примеров вязи, поняла, что синдром самозванца искоренить невозможно.

Спустя год честного погружения в тему, структурирования материала и попыток его описать, внутренний голосок все так же нашептывает, что есть те, кто с тем же материалом справился бы лучше, вытащил бы из него гораздо больше. Постоянно находятся считающие, что тема слишком большая, что нет у меня компетенции историка и палеографа, и вообще, кусаю больше, чем могу прожевать.

Остается только обнимать мрамор, нюхать плесень манускриптов и надеяться, что когда-нибудь буду действительно разбираться в теме. Да и вообще, как тут станешь «экспертом», если каждый день вопросов становится все больше?

Это не уныние, а фиксирование процесса. Все у меня ок.

Поездка затевалась ради этого момента.

Болгария, Велико Тырново, колонна Ивана Асена II в церкви Сорока Мучеников, надпись 1230 года

Еще я выстраиваю план и маршрут поездки в Болгарию через Сербию, возможно Черногорию и Македонию. Если вы сейчас там, или у вас есть рекомендации (любимые места, музеи, библиотеки и вообще что угодно интересное) — пожалуйста, поделитесь!

Первый год закончился защитой перед коллегами и преподавателями. Выдыхаю, рефлексирую и выстраиваю план на грядущие месяцы. Пока с трудом представляю, как успеть и шрифт нарисовать, и описать в тексте все находки, а после облечь все это в подходящую форму.

Год был невероятный.