Спасибо всем огромное за советы!

Убрала бОльшую часть игрушек (а еще большая у нас в кладовке) и создала такую далекую от идеала, но все же приемлемую организацию:

- В коробке от теста - мягкие мешочки и силиконовые чашечки-кубики для всяких сенсорных занятий (само тесто уже много использовалось, засохло и было выброшено);

- в трех пластиковых корзинах наиуралистичные животные, игрушечная еда и смесь из бубна, пластмассовых чашек (Эмиль их особенно любит) и выжившей баночки теста

- в плетеной корзине побольше - мягкие игрушки

- куклу с коляской тоже оставила

- в сером мешке на полу- книги

- на столе уцелевшие мелки и бумага.

- Для машинок ничего нет, но Эмиль в них сразу стал играть на диване, придя с прогулки.

Потом разложу все это в коробки, которые заказала на Амазоне.

Минус размещения всех категорий игрушек на подоконнике в том, что ребенок сразу все это просит, и попробуй не дай. Наверное, надо каким-то образом их прятать игрушки в наш и так заполненный шкаф и выдавать по одной, а на дверцы шкафа поставить какие-нибудь закрышки, чтобы он не мог открыть и все повынимать?