Нужен совет

Я верю, что есть родители, которые разные типы игрушек (машинки, фрукты, звери натуралистичные, мягкие игрушки) хранят в разных коробках; все эти коробки аккуратно стоят на своих местах, оттуда утром игрушки вынимаются, а вечером аккуратно на место убираются. У этих родителей и бумага для рисования лежит на своем месте, и карандаши целые и в своих коробках. А книги - на книжных полках.

Если эти родители - вы, расскажите, как вы это делаете?

Я пыталась создать такую стройную красивую систему, но она сразу ломается. У нас все вперемежку в двух больших холщовых мешках. Кое-что я раскладываю по пластиковым корзиночкам, но Эмиль постоянно все перемешивает, часть игрушек теряется под диванами, половина карандашей переломана и часть тоже потеряна. И я слалась и перестала все разбирать.

Проблема в том, что у нас съемная картина, из которой мы хотим переехать (в более удобную съемную квартиру). У нее скошенная стена, поскольку мансарда, и там особо полок не повесишь, так что и коробочки с игрушками некуда убирать на ночь. По той же причине не прибьешь полку для книг, а передвижную полку малыш начинает двигать по полу, окончательно добивая выдержку соседей снизу скрежетом.

И вот этот хаос их обломков мелков, книг, игрушек, истрепанных альбомных листов ощущаются как воплощение моего СДВГ и жуткий перегруз для меня как аутичного человека. Аутизм, СДВГ и материнство - жуткий замес.

И главное: я ж историк и теоретик дизайна, и понимаю, что это проблема дизайнерская! Я, на минуточку, написала диссер о том, как люди с хроническим заболеванием организуют свою повседневную жизнь с помощью дизайна, а в собственной жизни не могу упорядочить пространство детских активностей. Возможно, потому, что я все-таки не дизайнер: могу анализировать и теоретизировать, но не проектировать и создавать. Возможно, из-за проблем с исполнительной функцией.

Так или иначе, я не сдаюсь. У меня такие идеи:

- Заказать цветные коробки, подписать каждую и держать на подоконнике;

- При любом уровне усталости засекать 15 минут для уборки вечером игрушек по категориям (и пробовать привлекать к этому Эмиля, хотя сомневаюсь, что получится).

Для книг заказать большую коробку и надеяться, что ребенок не будет туда залезать (муж переживает, что таким образом можно потерять равновесие, упасть и сильно удариться). Или что сразу ее не извозит до ветхого состояния. Или придумать что-то еще.

- для восковых мелков маленькая коробочка: обломки карандашей находить и использовать до победного конца.

- Наполовину и хаотично изрисованные альбомы тоже как-то красивой стопочкой хранить.

И все это подразумевает какое-то режиссирование с моей стороны, планирование активностей, даже расписывание по минутам, а не пускание всего на самотек (когда ребенок произвольно переключается между машинками, кубиками и полузасохшим тестом для лепки.

Пиша этот пост, чувствую себя очень уязвимо и надеюсь на понимание , и приветствую любой фидбек на мои идеи и любые советы. Очень не хочется терять надежду и поддаваться хаосу, высасывающими мои силы, тем более в такое темное, холодное и тревожное время.