Ох уж этот "игровой формат"!

На этой неделе завершила финальный поток онлайн-практикумов для IT-управленцев по ситуационному руководству (большой и крутой проект, который идёт с прошлого года). И, читая обратную связь от участников, я несколько раз в анкетах выцепляла фразу про игровые методы и игровой подход.

Что было оооочень странно. Потому что игровой формат я там как раз и не использовала. Более того: в практикумах не было даже намёка на геймификацию (да, вы всё еще на канале "Геймификация обучения", и это пишу вам я, Анастасия Высоцкая 😃)

И это было сделано абсолютно намеренно - чтобы не уводить фокус участников от контента на внешнюю мотивацию (записать вам, кстати, небольшой подкаст про то, когда НЕ рекомендуется применять геймификацию? если да, с вас 🔥)

Села за чашкой вечернего чая проанализировать, что могло быть принято за геймификацию:

1️⃣ Ролевая отработка в группа

Действительно в обучении часто применяются ролевые игры, и роли являются популярной игровой механикой (при соблюдении определённых условий). И когда тебе предлагают сыграть роль конкретного сотрудника, как-то само собой "включается" внутреннее творчество :)

2️⃣ "Собирание" опыта и теории в группах

Очень люблю действо, когда не ты что-то группе рассказываешь, а группа это создаёт сама из своего опыта. Наверное, это можно облечь в механику "Создание контента" и "Паззл" - когда каждой группой создаётся часть, собираемая в одну картину.

3️⃣ Игровые ставки

В данном случае - нужно было распределить предложенные варианты по трем категориям с обоснованием логики распределения.

На самое удивительное, что я "зашивала" эти методики в программу абсолютно бессознательно - просто, чтобы участникам было интереснее участвовать и хотелось меньше отвлекаться на рабочие дела. Даже в мыслях не было облекать это в игру, а мозг как-то сам это сделал 😃

И здорово, что участники мне это "вернули" и сказали, что благодаря таким точечным механикам 2 часа в онлайне пролетали быстро и незаметно, при этом с максимумом пользы.

И это только 4 точечных игровых механики, которые я обычно разбираю на курсах. Которые: а) легко применить хоть в офлайне, хоть в онлайне, б) с удовольствием воспринимаются большинством, в) не уводят фокус от контента и поддерживают динамику.

А какие оставшиеся 17 механик и 1 секретная бонусная ждут участников "Геймификации по циклу Колба" я пока подержу в секрете 😃 Но мы с участниками обязательно разберем на примерах, как точечно внедрять игровые элементы, чтобы это работало даже на той группе, которая до этого не сильно сталкивалась с игровым форматом.

И так как анкета предзаписи "сгорела", оставить заявку на курс можно здесь

#игрология
#игрокейс
#механики