TGViewer
Геймификация обучения | Все хотят игры от Анастасии Высоцкой Геймификация обучения | Все хотят игры от Анастасии Высоцкой @training_gamification · 1.27K subscribers
Post #412 228
СКОЛЬКО МЕХАНИК НУЖНО, ЧТОБЫ РАЗРАБОТАТЬ КРУТОЕ ИГРОВОЕ ОБУЧЕНИЕ?

Услышала с утра прекрасную песню "Сколько денег нужно, чтобы стать счастливым?" и задумалась 😃 про своё, методическое...

Тут я вижу 2 крайности:

1️⃣ Все время искать все новые и новые механики, считая, что именно их обширная коллекция гарантирует успех в игровом обучении.

У меня есть колода по геймификации, в которой уже 180 игровых механик (160 механик входят в официальную версию, еще около 25 механик не изданы, но присутствуют в моих курсах).

Как вы думаете, насколько часто я использую каждую механику?

На самом деле, самых часто используемых механик около 10-15 штук, остальные могут использоваться для различных комбинаций, - чтобы игровое обучение не было разнообразным.

Когда ко мне приходит участник и первым запросом озвучивает "узнать новые механики", я каждый раз спрашиваю, а чем его старые-то не устраивают 😃 Умеючи, даже из ограниченного количества ингредиентов, можно сделать крутую концепцию

2️⃣ Ограничиваться только самыми ходовыми механиками или игровыми движками

Я тут случайно обнаружила интересную вещь: некоторые мои коллеги, обучающие геймификации, на своих курсах пользуются хитростью - они просто слушателям передают довольно популярные игровые движки.

Упрощает ли это обучение? Да, и достаточно сильно.
Помогает ли это понять как проектировать геймификацию? Вот тут у меня большие сомнения.

Потому что готовый движок - это как рецепт конкретного блюда. Например, торта "Наполеон". Но, зная, как приготовить торт "Наполеон", всегда ли вы можете перенести эти знания на приготовление других тортов и приготовить любой из них?

Дело в том, что использование каждого игрового движка, как правило, жестко ограничено. Вот есть движок игрового турнира из поединков: представьте, что будет, если вы будете применять его в любом обучении.

Как минимум, он будет не всегда решать задачи обучения.

Но вам-то передали только этот движок 😃 Вам не рассказали, какие механики в него входят и почему именно они, по каким принципам они соединяются...

Зато когда у вас есть достаточный набор игровых механик и знание, как их применять и соединять между собой, вы можете разработать множество движков под конкретные задачи. И я однозначно за такой подход.

Так что дело - не в количестве игровых механик, а в качестве подхода в работе с ними 👌

#игрология
#механики
More from @training_gamification
  1. Oct 3, 2026Я - фанат всевозможных методических конструкторов. У меня есть Колода геймификации в обуче…
  2. Sep 29, 2026У нас, кажется, происходит революция. На прошлой неделе я впервые провела полноценный тест…
  3. Sep 22, 2026Всегда отдельной нежной любовью люблю специфический юмор разработчиков игрового обучения �…
  4. Sep 19, 2026Участники не доходят до конца обучения. Что делать? Важно "развести" цели архитектора обуч…
  5. Sep 14, 2026Вчера во время осенней перестановки разбиралась игровые завалы и нашла настоящий раритет -…
  6. Sep 11, 2026Механика на миллионы: если не знаешь, что использовать, смело бери её Один из самых частых…
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →