TGViewer
Геймификация обучения | Все хотят игры от Анастасии Высоцкой Геймификация обучения | Все хотят игры от Анастасии Высоцкой @training_gamification · 1.27K subscribers
Post #347 159
ТАКИЕ ТРЕНИНГИ КАК ИГРЫ...

Периодически нам клиенты говорят: "Ваши игры больше похожи на тренинги, чем на игры, - участникам будет скучно!"

У меня есть несколько гипотез на этот счет.

Основная гипотеза
: многие годы до этого на рынке 95% игр выходили в формате бизнес-симуляций, когда мы воспроизводим реальный процесс. Полноценных навыковых игр, как таковых, было очень мало либо не было вообще. И рынок несколько привык к тому, что участники на игре должны что-то поделать, получить какой-то игровой опыт, который они потом анализируют (часто - за пределами игры).

Я не против формата бизнес-симуляций, если честно. Но считаю, что он применим и эффективен далеко не всегда:
🔻потому что в бизнес-симуляции ты ведешь себя как привык - то есть, по сути, происходит проблематизация
🔻иногда за ней следует разбор опыта, то есть рефлексия
🔻и на этом, чаще всего, игра заканчивается

Что уносят люди с такой игры?

В лучшем случае - осознание того, как они действуют в той или иной ситуации, насколько это эффективно, и поверхностное понимание того, как можно было действовать по-другому. Заметьте, именно понимание, а не само умение - для него в бизнес-симуляции нет места.

Другой (опять-таки, более частый) результат выражается в отношении участников: "Круто поиграли".

И это - не хорошо и не плохо, это просто особенность формата.

Но что, если нам нужно, чтобы люди не просто осознали эффективность своего поведения, но еще и попробовали применить новые инструменты?

Вот тут-то нам и пригождается навыковый компонент игры - а он невозможен без знакомства с теорией и без отработки. Чтобы полноценно завершился цикл Колба: попробовали - осознали - поняли, как можно по-другому - попробовали по-новому. И всё - это в игровом формате.

Есть ли сходство с тренингом? Есть! ➡️ В цикле Колба

Есть ли отличие от тренинга? Есть! ➡️ В формате подачи информации, в соотношении игрового опыта и обучающих вставок (как правило, 90-95% на 5-10%), в игровом фане. Именно благодаря этому люди "не чувствуют" обучения и включаются гораздо быстрее и сильнее.

И, вот честно, сколько я веду наши игры, я ни разу не видела, чтобы участникам было поголовно скучно 🤪

#игрология
  • 👍 2
  • 👏 1
More from @training_gamification
  1. Oct 3, 2026Я - фанат всевозможных методических конструкторов. У меня есть Колода геймификации в обуче…
  2. Sep 29, 2026У нас, кажется, происходит революция. На прошлой неделе я впервые провела полноценный тест…
  3. Sep 22, 2026Всегда отдельной нежной любовью люблю специфический юмор разработчиков игрового обучения �…
  4. Sep 19, 2026Участники не доходят до конца обучения. Что делать? Важно "развести" цели архитектора обуч…
  5. Sep 14, 2026Вчера во время осенней перестановки разбиралась игровые завалы и нашла настоящий раритет -…
  6. Sep 11, 2026Механика на миллионы: если не знаешь, что использовать, смело бери её Один из самых частых…
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →