TGViewer
Геймификация обучения | Все хотят игры от Анастасии Высоцкой Геймификация обучения | Все хотят игры от Анастасии Высоцкой @training_gamification · 1.27K subscribers
Post #228 325
НАКАЗАНИЕ БЕЗ НАКАЗАНИЯ

Итак, как же можно уберегать игроков от совершения нежелательных игровых действий?

Первое, что приходит на ум - конечно же, задействовать отрицательную мотивацию. В любом из форматов. Но это решение продиктовано инерцией нашего мышления - мол, привычная схема.

И именно здесь кроется один очень интересный трюк. Ведь если привычное решение по каким-то причинам не подходит (или если мы хотим намеренно от него уйти), тогда нам нужно ввести ограничения - в данном случае на использование отрицательной мотивации.

И получается, что нам нужно научиться по-другому работать с положительной мотивацией.

Я бы даже сказала, нам нужно начать более осознанно ее использовать, чтобы наши игроки понимали, почему им выгоднее прийти на занятие (или сдать домашку, или дать правильный ответ, или еще что-то), нежели НЕ.

И здесь нам на помощь могут прийти многоуровневые награды, которые предполагают дополнительные возможности для тех, кто все делает правильно.

То есть мы не НАКАЗЫВАЕМ имеющимся игровым имуществом, статусом и прочим - мы показываем, чего МОЖНО НЕ ДОСТИЧЬ, если не играть по правилам.

И далее мы оставляем за игроком ВЫБОР. Потому что геймификация должна быть всегда добровольна.

Это более сложное с точки зрения проектирования решение, которое, при этом, может дать гораздо больший отсроченный эффект.

Проблема многих кейсов геймификации заключается в том, что их разработчики предполагают крайне простое, линейное и стандартное вознаграждение для всех участников. Если я, играя, не понимаю, за счет чего мне можно вырваться вперед и заработать больше, я не буду прилагать больше усилий. ЗАЧЕМ мне это делать, если я получу ровно столько же, сколько условный Вася, который сделал в 2 раза меньше моего?

А вот если уметь выстраивать нестандартные системы вознаграждения, использовать разные типы наград и разные расписания вознаграждений (это я сейчас использую геймификационные термины и понятия) - вот тогда мы создаем систему, в которой игрок САМ СЕБЯ НАКАЗЫВАЕТ, при прочих равных. А это для него гораздо обиднее и потому нежелательнее.

Здесь могла бы быть реклама моих консультаций по геймификации, но я не беру новых клиентов в индивидуальное сопровождение до конца октября :)

Потому в ближайшее время про игровые награды можно будет узнать подробнее только на курсе "Фантастические игры", который стартует 17 октября. У нас уже понемногу набирается группа, и у этих людей будет возможность получить от меня персональную обратную связь по своим наградам и наказаниями.

Если хотите войти в их число - вы знаете, что делать 😉

#игрология
#механики
#подводныекамни
  • 👍 1
More from @training_gamification
  1. Oct 3, 2026Я - фанат всевозможных методических конструкторов. У меня есть Колода геймификации в обуче…
  2. Sep 29, 2026У нас, кажется, происходит революция. На прошлой неделе я впервые провела полноценный тест…
  3. Sep 22, 2026Всегда отдельной нежной любовью люблю специфический юмор разработчиков игрового обучения �…
  4. Sep 19, 2026Участники не доходят до конца обучения. Что делать? Важно "развести" цели архитектора обуч…
  5. Sep 14, 2026Вчера во время осенней перестановки разбиралась игровые завалы и нашла настоящий раритет -…
  6. Sep 11, 2026Механика на миллионы: если не знаешь, что использовать, смело бери её Один из самых частых…
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →