ОБЩАЯ СТИЛИСТИКА VS РАЗНООБРАЗИЕ В ГЕЙМИФИКАЦИИ: ЗАЧЕМ ДЕЛАТЬ ПОВТОРЯЮЩИЕСЯ МЕХАНИКИ?

Помимо обучения самой геймификации, я также выступаю в качестве методолога и провайдера по программам базовых управленческих навыков и эмоционального интеллекта. Часть подобного обучения тоже мной геймифицируется – когда есть запрос от заказчика. И вот недавно после одного такого обучения в крупной компании один из участников дал интересную обратную связь: «Было бы здорово, если бы использовались абсолютно разные игровых фишки, без повторений».

💁🙋 И действительно, существует 2 крайности в геймификации, в которые иногда впадают начинающие геймификаторы: либо использовать вообще не повторяющиеся механики, либо, наоборот, выбрать 2-3 любимых механики и постоянно применять только их.

Более опытные геймификаторы знают, что можно делать циклы из механик.

В этом случае у вас есть некий общий концепт, который вы используете на протяжении всего обучения. Обычно я этот концепт укладываю в определенные обучающие сюжеты: и тогда участники от модуля к модулю сталкиваются с какими-то основными механиками, которые задают «остов» геймификации. Такой подход позволяет быстрее погрузить участников в «правила игры» и помочь им выработать стратегию для максимально успешного прохождения обучения 💰

🙅Это не значит, что внутри цикла механик вы используете только одни и те же элементы – разнообразия никто не отменял!

➡️ Но если этого разнообразия становится чересчур много, то со временем участники от него устают. Представьте, что вам раз за разом приходится сталкиваться с новым, изучать его и адаптироваться… Это хорошо, когда у вас обучение – всего лишь 2 занятия по 4 часа в течение недели. А если у вас длительное обучение на 2 месяца, с регулярными встречами? В какой-то момент начинает хотеться, в конце концов, чего-то привычного и понятно, с чем уже сталкивался! Как в долгом отпуске, среди всего разнообразия экзотических блюд, однажды с тоской вспоминаешь о борще или о гречке.

Поэтому, если используете цикл, свяжите 3-4 механики воедино и дополняйте его каждый раз чем-то новым и интересным – так участникам будет проще адаптироваться и не заскучать в процессе обучения.

❌ И, как обычно, помните о целях применения геймификации: как бы ни был прекрасен игровой цикл или разнообразие механик, если это не решает конкретных задач обучения 😵, лучше приберечь их на потом

#игрология