Обсуждение ЕГЭ снова набирает обороты. Недавно на заседании Совета по правам человека Валерий Фадеев предложил новую идею: учитывать при поступлении не только баллы ЕГЭ, но и средний балл по всем школьным предметам или по трем дисциплинам — литературе, географии и истории. По его словам это нужно, чтобы повысить интерес к предметам, которые школьники редко выбирают для сдачи ЕГЭ.

Своим мнением на этот счет я поделилась в эфире ПЛН. На мой взгляд, заинтересованность ученика в получении высокого балла за ЕГЭ напрямую никак не связана с его отношением к другим предметам. Это в большей степени зависит от того, как преподаётся предмет, от профессионализма педагога. А вот учитывать средний балл при поступлении в ВУЗ — хорошая идея.

Во-первых, сами педагоги могут помочь понять школьнику связь высокого балла по предмету и тем, насколько он внимательно работает на других предметах. Во-вторых, важно, насколько корректно педагоги работают с учеником, уже выбравшим предмет для сдачи ЕГЭ. Дело в том, что, к сожалению, борясь за свой предмет, педагоги хотят, чтобы ученики всего класса одинаково и с максимальным вниманием работали над всеми темами. А это на сегодняшний день просто невозможно, поскольку все предметы увеличили объёмы содержания за последние 20 лет как минимум на одну треть.

Если говорить о среднем балле аттестата в контексте добавления баллов к общему количеству баллов, вроде ГТО и прочего, то я считаю, что средний балл аттестата в этом смысле гораздо более информативен и полезен для вузов, принимающих выпускников, нежели какие-то другие виды деятельности.

@tpasman | #Псков #Образование