Что я поняла про тексты (академические и не только) — окончание

🟣 История — способ поделиться идеей так, чтобы она зацепила

Когда-то пересказывала тут спор специалистов по академическому письму Анны Клеменс и Томаса Басбёлля, развернувшийся на страницах блога Лондонской школы экономики. Они обсуждали, нужны ли академическим текстам приёмы сторителлинга (Клеменс предлагала учиться им у голливудских сценаристов) — или они только отвлекают от аргументации.

В этом споре я поддерживаю обе стороны. Конечная задача академического текста — это обоснование некой идеи, по возможности ясное и аргументированное. Обсуждение результатов анализа, процедур. Тут всё должно быть очень проработано и чётко. Но рассказывание историй этому не противоречит. Да, истории работают с эмоциями, а не с логикой обоснования, но феминистская эпистемология верно подсказывает, что эти вещи не обязательно жёстко противопоставлять друг другу. Так, эмоции совершенно необходимы нам, чтобы почувствовать личную связь с предметом дискуссии, сохранить вовлечённость, либо привлечь внимание других к своему интересу — и для этого сторилленг незаменим в любом тексте.

🟣 В конечном счёте важен не жанр, а цель

И с ней нужно определиться как можно раньше. Что вы хотите, чтобы ваш текст сделал? Привлёк внимание к проблеме? Убедил использовать новый подход?
Заставил плакать или смеяться? От этого зависит жанр, структура, подбор инструментов, соблюдение и несоблюдение правил жанра — всё это в итоге должно служить итоговой цели (или как минимум ей не противоречить).

Я часто вижу тексты, которые написаны как книги, хотя могли бы быть постами в телеграме, и тексты, которые стали постами, а могли бы быть прекрасными книгами. Или поэмами. Или стендап-шоу. Иногда это результат обстоятельств: не всё сейчас издашь на русском языке, не всегда есть силы на что-то большое. Но часто это вопрос целеполагания — и выбора, не согласованного с целями. В конце концов текст это не только буквы на бумаге, слова, истории, аргументы. Текст это стратегия и коммуникация, либо стратегия коммуникации. И она рождается до того, как вы написали первое слово.

Что думаете?