Замыслил кое-что и разложил «написание текста» на типы необходимых усилий.

Менеджмент себя («вылазить из прокрастинации», «убедить себя, что не ерунду пишешь» и т. д.) — не включал, это тема для отдельного декомпозиторского поста.

Первая категория усилий — на уровне «весь текст». В категории-2 действия повторяются на каждом предложении.

Категория-1: текст в целом

1.1. Черновик

- найти подходящую тему текста;
- оценить, кому он нужен («выделить аудиторию»);
- опционально: сформулировать главную мысль текста (помогает не растекаться во все стороны);
- придумать варианты заголовка;
- выбрать лучший вариант заголовка;
- обозначить оптимальную структуру текста;
- найти недостающую информацию / дойти до нужных выводов, образов или сюжетных ходов;
- прикинуть стилистические ограничения;*
- написание: все шаги из категории 2 для каждого предложения.

*помимо очевидных: что в научном тексте матом не ругаются, и так понятно; зато канцелярит и лексику а-ля «контекстуализация перформанса» в простые жанры тащат ещё как.

1.2. Доработка черновика

- определить самые важные жанровые параметры (точность и однозначность для научного текста, убедительность для коммерческого, увлекательность для художественного и т. д.);
- оценить, дотянул ли текст до нужного уровня убедительности / увлекательности;
- если не дотянул — дотягивать;
- прикинуть, оптимальна ли структура или стоит её доработать;
- проверить абзацные стыки: нет ли смысловых обрывов и тупиков?
- (для многих жанров) проверить/улучшить начальный и финальный абзацы.

Категория-2: уровень отдельной фразы*

*не обязательно делать всё это сразу после написания именно этой фразы; делать несколько редакторских подходов — выгоднее.

(когда фраза порождает альтернативные варианты себя, надо повторять шаги для каждого варианта)

- выразить мысль/ощущение/…
- проверить, точно ли (вариант: ярко ли) выразили или надо ещё пошлифовать;
- шлифовка лексическая: подбирать слова-синонимы;
- шлифовка синтаксическая: находить и удалять дублирующие и иным образом ненужные слова;
- 2-я шлифовка синтаксическая: переставлять слова, если это ведёт к улучшению;
- оптимизация: можно ли выразить смысл короче?
- убедиться, что во фразе нет ошибок: орфографических, пунктуационных, грамматических, иных.

Такой вот пакет с пакетами. Какие действия упустил, что добавите?

[👓Подпишитесь на «Тимуроки»]