Мы все завидуем детям.

Из опыта летней работы в частном детском саду и другого — проживания на одной территории с детьми и их родителями я сделали вывод, что есть условно два подхода проживать свалившуюся на тебя ответственность за маленького человека. Первый — постоянно беспокоиться, хороший ли ты опекун, читать разную литературу, ходить на курсы и фрустрироваться, когда ничего не получается. Второй — просто жить, решать проблемы по наитию, не особо вникая в эмоциональное состояние ребенка. И вот если человек идет по второму пути (как делает вроде бы большинство), за ним очень хорошо заметна одна вещь, которую я сами в детстве тоже ощущали и злились, но не могли сформулировать.

С ощущением полной правильности своих действий взрослый самоутверждается засчет ребенка.

Это, вероятно, очень трудно отловить, потому что, управляя ребёнком, взрослый при этом может указывать ему на действительно целесообразные вещи — но чувствовать внутри неотсекаемое удовлетворение от этого управления.

В некоторых случаях чтобы отличить целесообразные указания от самоудовлетворяющих достаточно представить на месте ребенка своего взрослого друга. Черт, как же часто детей ругают "в воспитательных целях" за то, что взрослому простили и просто бы не заметили. У некоторых людей дети почему-то должны все делать правильнее, точнее и внимательнее взрослых.

Другая грань абсурда, если вспомним первый тип воспитания: нянечка, уговаривающая ребенка уйти с проезжей части. Уйди, говорит, пожалуйста. Не дай бог личные границы ребенка нарушить. Перенесем то же самое опять на своего взрослого друга. "Ты долбоеб, вернись на тротуар".

Проблема различения в общении с детьми в себе нехороших мотивов в том, что дети в отличие от взрослых друзей действительно нуждаются в помощи, указании и некотором ограничении. И очень легко спутать в себе воспитательные мотивы и абьюзивные. Ведь праведный гнев так сладок.

Кому-то конечно никакой проблемы и нет — хочу самоутверждаться и самоутверждаюсь, кто ж мне запретит. Но я знаю много людей, которые себя бы осудили, осознав за собой такое.

Причины такого неосознанного, теневого абьюза, конечно, просты. Взрослый отдает ребенку кучу своего внимания, которое ощущается, как работа (или действительно ею является в случае няни); ребенок же в этом общении расслабляется (в хорошем случае) и не работает. Получается классическая ситуация, как когда тебе надо в 6 утра вставать на работу и ты ненавидишь всë вокруг, что может продолжать спать.

Кстати, если воспитание идет по первому сценарию, напряжения и подавляемой злости от фрустрации копится ещё больше, потому что в общении с ребенком ты напряжен ещё больше.

Вообще у меня есть предположение, что орущие дети в общественных местах бесят нас именно по той причине, что "почему орет он, а не я, у него же никаких проблем, это я должен орать, я".

Но взрослый не может себе позволить орать. Не может позволить властно указывать делать какую-нибудь ерунду другим взрослым (в большинстве случаев). Зато вполне можно — детям, ведь такое поведение не будет социально неодобряемым; ты не потеряешь social points, ведь у тебя — воспитательный процесс...

Такое решение редко бывает осознанным. А действия, позволяющие самоутвердиться за счет ребенка, могут и не сопровождаться некрасивыми криками. Почти не отличишь благое дело от удовлетворения своего эго, вот только... как ты себя чувствуешь внутри?

Вместо "как правильно" можно в любой момент задать себе вопрос: "Почему я делаю то, что делаю?" И ответ, содержащий в себе смысл "ради себя", будет вполне валидным — если вам в ответственность достался ребенок, не значит, в общении с ним все нужно делать только ради него. Однако не обманываться в своих мотивах полезно для здоровья.

Это пост не о воспитании детей, в котором я смыслю чуть меньше, чем ничего, а опять о человеческой Тени, которую мне интересно изучать снова и снова.