Никогда не вдуплял Чехова.

Писать что-то по Чехову в рамках репрессивно-карательной школьной дисциплины "литература" было чистой мукой.

У Чехова напрочь отсутствует концептуализм в произведениях.
Он напрочь не создает и не развивает никакого концептуального философского направления, что есть у Толстого, Достоевского, Тургенева.
У Пушкина хотя бы есть историзм и трактовка исторических событий.

Чехов - чистый попс, причем с вышедшим сроком годности.
Рефлексия момента.
Но, это для человека конца XX - начала XXI века - уже очень сложно уловить.
Писать не о чем.
Но в рамках системы лицемерия, на которой была и есть построена наша школа - об этом говорить нельзя.

А детей, тем не менее, продолжают мучить Чеховым.