Пара идей для warm-up

1️⃣ Раздаём маленькие листочки ⏩ просим учеников написать любое слово на каждом 3-5 шт ⏩ миксуем в мешочке ⏩ каждый достаёт несколько ⏩ составляет вопросы для одногруппников/ учителя с выпавшими словами

2️⃣ Просим учеников написать ответы на предполагаемые вопросы (3/5/10 шт в зависимости от уровня) ~ формируем пары/ группы ~ задача: понять, какие могли быть заданы вопросы, чтобы получились такие ответы.

Пример: (answer = blue)
- What is your favourite colour?
- Pink!
- What colour do you hate?
- Green!
- What colour are your socks 🧦 ?
- Blue!

Чтобы не тратить много времени, даём три попытки угадать каждый вопрос! Чтобы не объяснять, демонстрируем!

3️⃣ Готовим лист с изученными выражениями и словами (6-12) ➡️ делим группу на пары, каждой паре выдаём dice ➡️ студенты кидают по очереди и выполняют задания, написанные на доске

Выпало:
1,2 – напишите слово
3,4 – используйте в предложении
5,6 – произнесите по буквам

Для уровней сильнее усложняем:
1,2 – назовите синоним/антоним
3,4 – расскажите историю
5,6 – употребите в if clause

Напарник выполняет функцию учителя - исправляет ошибки, если нужно. Мы выполняем функцию фасилитатора, и помогаем, если нужно.

Если было полезно, я буду рада смайлику в комментариях! 🤍