СТРЕСС И ОТСУТСТВИЕ БЕЗОПАСНОСТИ КАК ЧАСТЬ ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ

Услышала в выступлении коллеги интересную мысль.

Один из трендов современного обучения — интенсивные нагрузки и высокий стресс. Это часть нашей новой реальности. Среди прочего прозвучал такой тезис:

"В кризисе мы должны забыть про безопасность учеников. Мы должны им эту небезопасность, мы должны им этот стресс, мы должны им вот эту самую трансформацию в жестких условиях продать".

Очень люблю такие мысли, за которые можно зацепиться и самой порассуждать! На себя примерить.

Я, в общем-то, тоже не за тепличные условия. Пробовать незнакомое, получать обратную связь, практиковаться в реальных условиях — уже само по себе стресс.

Но мне кажется, что этого напряжения достаточно.

Я хочу оставлять образовательную среду безопасной. Стресса вокруг нас и так хватает. Пусть мое обучение остается местом, где человеку безопасно пробовать, ошибаться, задавать самые разные вопросы. Может, не совсем уж тихой гаванью, но и не пространством, где стресс становится самостоятельным инструментом.

Может, я отстала от трендов))