Вчера встречались с подругами-методистками — болтали, делились новостями, и, конечно, не могли не затронуть тему обучения. Заговорили о дополнительных материалах на курсах — интересно вышло, такой разный опыт у нас всех!
Одна из коллег рассказывала про программу, где они сразу проговорили участникам: «Никаких дополнительных материалов мы не планируем. Только то, что нужно по теме. Но — если вдруг кому-то захочется копнуть глубже, достаточно написать кодовое слово в чат, и мы пришлём подборку по интересующей теме». В итоге — никто ничего не запросил.
Вспомнили и другой случай — курс, где, наоборот, участники в обратной связи говорили, что им не хватало дополнительных материалов, вот этих бонусных ссылочек (не так важно, по какой именно теме, но чтобы были). Хотя, казалось бы, мало кто доходит до них, даже если они есть.
И вот тут начинается интересное. Потому что с одной стороны — да, кажется, полезно дать как можно больше: ссылки, статьи, видео. А с другой — чем больше материалов, тем выше шанс, что внимание распылится, а вместо интереса появится ощущение перегруза.
А как в моей практике?
🔵Я для себя так решила: в своих курсах материалы «в нагрузку» даю, но с оговоркой — только по запросу или если есть время. Важно тебе это сейчас — можно посмотреть. Нет — не проблема. Мне хочется, чтобы не было ощущения, что ты «не успеваешь» и «не справляешься». Хотя, конечно, это не исключает, что у кого-то всё равно может возникнуть лёгкое чувство вины за неоткрытую ссылку. А кто-то, наоборот, радуется — пусть будет, пригодится.
🔵Все люди действительно разные: помню, одна участница говорила, что проработала весь объемный курс по-максимуму, не пропустила ни одной дополнительной ссылки — и уверена, что взяла все на 100%. Другая — что бонусные материалы для нее и приятно, и временами ошеломляюще: ещё непредвиденный объём информации, который хорошо бы обработать...
🔵В одном из курсов делали короткую анкету, всего из одного вопроса (два раза за курс): чего по пройденным темам тебе не хватило? Что ещё хотелось бы узнать? И конкретно на эти запросы готовили дополнительный материал. Понравилась эта практика.
Для меня самой, когда я учусь, такие материалы — как жест заботы. Меня не терзает, если я что-то пропустила. Зато приятно знать: обо мне подумали, если захочу — материалы под рукой. И есть ощущение, что палитра чуть шире, чем только материалы самого курса.
💬 А как у вас? Как вы относитесь к дополнительным материалам? Любите, когда есть что почитать-посмотреть сверх программы? Или, наоборот, цените, когда всё строго по делу, без избыточности? Поделитесь — очень интересно собрать небольшой срез.