«От практики к публичному выступлению». Интенсив состоялся!

😍 Как же радостно было встретиться, дорогие коллеги и подписчики из Самарской области! Мы хотели, чтобы интенсив оказался не только познавательным, но и душевным, дружеским. Благодаря вашей поддержке всё получилось.

Что было на интенсиве?

💡Разобрали 10 вопросов, которые помогают описывать педагогические практики. Это небольшая, но важная часть нашего большого руководства «Как педагогу описывать свои разработки». На примере своего проекта «Семья одна — эмоции разные» Светлана Савина показала, как она ответила на каждый вопрос.

Потом все потренировались и описали занятие «Портрет моего я». Следом придумали, как рассказывать о нём, если предстоит...

...обучать коллег,
давать мастер-класс,
выступать очно или онлайн,
вести родительское собрание,
писать статью для «Учительской газеты» или пост в ВК.

На каждый формат у Светланы нашлись примеры из жизни. Обучение коллег? Дайте понять, как занятия типа «Портрет моего я» решат проблемы в классе или группе. Соцсети? Разделяйте текст с фотографиями и клип на два поста, и вы увидите, как у вас растут охваты.

💡Светлана Агеева объяснила, каким должен быть текст для выступления: простым, с одной ключевой мыслью, с историями и примерами, без сложных терминов и канцелярита. Самое главное — при подготовке такого текста постоянно держать в голове: устная речь значительно отличается от письменной!

И, наконец, обсудили, как тренировать дикцию и меньше волноваться, выходя к аудитории.

❤️ В ноябре или декабре планируем подобный интенсив, только теперь онлайн. Следите за новостями в канале и сторис!
___

Авторы клипа: Светлана Савина и Елена Звонарёва, д/с № 128 г. Воронежа.

🔜 подпишитесь на «Учим, пишем, публикуем»