Шесть вопросов, которые помогут вам описывать педагогические практики

❤️ Мне так повезло! На днях побывала в 39-й гимназии Екатеринбурга — «Французской гимназии». Улыбаюсь, вспоминая тёплую встречу, интересные истории, творческие идеи и вопросы от учителей, для которых я проводила мастер-класс.

А рассказывала я о руководстве по описанию педагогических разработок. Упомянула полную версию и предложила поработать с краткой.

Сначала мы обсудили, что у кого хорошо получается и даёт результат в работе с детьми. Затем подумали, как описать эти практики, и ответили на шесть вопросов:
— Как практика называется?
— В чём её суть?
— Почему она важна?
— Для чего она нужна?
— Как её использовать?
— Что в результате?

В итоге получили черновики, которые потом можно превратить в план выступления или публикацию.

⭐️ В комментариях к посту я решила поделиться с вами раздаткой к мастер-классу. Пользуйтесь с удовольствием! Будут вопросы — смело пишите мне лично или в сообщения канала.

#приёмприём
🔜 подпишитесь на «Учим, пишем, публикуем»