Приём-перевёртыш

Как-то давно я объясняла, как составить план текста. Нужно последовательно записать, о чём вы будете рассказывать в каждом крупном смысловом фрагменте.

🔥 Этот #приёмприём помогает мне не только писать, но и редактировать. «Переворачиваю» его и применяю к готовому тексту.

Вот как я действую. Читая текст, я попутно выписываю на поля ключевые идеи каждого абзаца.

Так легче понять логику автора и увидеть в ней проблемы: «Сначала общий контекст, потом про учителей, потом... А вот этот абзац будто не отсюда, надо подумать, где он уместнее...» Обвожу, пишу себе примечание.

Или, наоборот, я убеждаюсь, что автор излагает мысли по порядку. На скриншоте пример:

1) что такое самоэффективность;
2) почему это фактор благополучия учителя;
3) примеры;
4) как её развивать;
5) самоэффективность — предпосылка коллективной эффективности учителей (мостик к новому разделу).

👍 Рекомендую этот приём авторам: написали текст — проверьте логику.

🔜 подпишитесь на «Учим, пишем, публикуем»