И вновь комментарии из анкеты о трудностях, с которыми сталкиваются педагоги-авторы:
💬 «Затруднения состоят в том, чтобы правильно, грамотно, но коротко описать педагогическую разработку, выделить главное, не переходить в переписывание самой работы».
💬 «Как быть с объёмом? На конкурсах обычно выставляют ограничения, как быть? Чем, каким разделом можно пренебречь?»
💡 Отвечу ссылками на три поста по теме:
– как выделить главную мысль;
– за счёт чего можно сократить текст;
– как сократить текст на 1/3 (конкретный пример и алгоритм).
#приёмприём
🔜 подпишитесь на «Учим, пишем, публикуем»