Как назвать свой мастер-класс?

Читая программу форума «Эффективные практики и проекты классного руководителя», захотела поделиться с вами идеей, как называть свои мастер-классы, интенсивы, тренинги и т. п.

✅ Интригующе

Публика любит удивляться. Удивление ведёт её дальше — читать аннотацию, записываться на занятие. Отлично работают шутки, игра слов, метафоры, отсылки к известным произведениям.

Пример: «„Вредные” советы для послушных классных руководителей». Наверняка многие помнят книгу Григория Остера!

✅ «Болеутоляюще»

Некоторые темы настолько актуальны для большинства, что сами по себе привлекают внимание (мотивация детей, общение с родителями и т. д.). Достаточно ёмкой формулировки, которая даёт понять, что ведущий будет говорить о наболевшем и предложит свой вариант решения проблемы.

Пример: «Семья и школа: шаг навстречу».

✅ Информативно

Благодаря таким названиям участникам становится ясно, что будет происходить на занятии и с чем конкретно они поработают.

Пример: «„Снимаем кино”: проектирование классного часа на основе блочно-модульного конструктора». Правда, тут мы с соавторами добавили к информативному названию интригующий элемент.

⭐️ В пятницу расскажу, почему не включила в этот список названия в научном стиле.

#приёмприём
@teach_write_post