Три взгляда на визуализации: сделать смысл вещей и явлений (не)видимым

Какой может быть «хорошая визуализация» и почему это не всегда нечто «красивое»? В новом тексте блога «Системного Блока» специалисты по Digital Humanities из ИТМО поговорили с культурологом Ольгой Давыдовой, медиафилософом Алиной Латыповой и дизайнером Трофимом Поповым об эстетических критериях и социальных аспектах визуального представления данных и роли визуализации в научном поиске.

🖼️ Три режима искусства

Философ Жак Рансьер утверждал, что существует три режима искусства: репрезентативный, эстетический и этический. Каждый из них задает правила того, как строятся художественные объекты и образы, какие чувства они должны вызывать. Репрезентативный режим помогает ответить на ставший мемом вопрос «Что хотел сказать автор?», а эстетический — на вопрос «Что я чувствую, когда я сталкиваюсь с тем или иным объектом? Что в этом объекте есть такого, что запускает во мне это переживание?»

🎨 Учёные и художники: соперничество и сотрудничество

На протяжении истории развития визуализации науки отношения между художниками и учёными менялись. Изначально художник-иллюстратор — помощник в научном познании, он изображает то, что ученый-натуралист ему предлагает. По мере того, как художники более активно включаются в процесс, они хотят быть полноправными авторами научных атласов, творцами научных объектов. В XIX веке роли жестко разграничиваются, вторая половина XX века вновь сближает художника и учёного, а современность предлагает их любопытный союз.

👁️ Видимое и невидимое

Когда мы делаем нечто видимым, мы имеем дело с репрезентацией (образ, картинка, изображение). Современная наука движется в сторону презентации (актуализации перформативного опыта). Сегодня учёные создают симуляции объектов, смотрят, как эти симуляции работают, и на основе того, что происходит, делают научные выводы. Познание превращается в перформативную практику, выходящую за границы созерцания.

✍🏼 Поэзия и визуализация

Отдельный случай — визуализация данных в гуманитарных науках, поскольку они зачастую многозначны, субъективны и противоречивы. Зато графический язык тоже имеет лексику — это стиль, мотив, текстура, цвет, материалы; и синтаксис — соотношения, композиция, порядок.

Подробнее о том, как можно выстроить взаимодействие между текстом и визуализацией, о том, как с представлением данных связана «Поэтика» Аристотеля и о проектах, в которых ученые и визуализаторы буквально вторгаются в свои объекты, — в полной версии статьи на сайте.