Чему учат в цифровой школе? Альтернативное расписание уроков к 1 сентября от «Системного Блока»

Как бы выглядела школа «Системного Блока» и чему бы в ней учили? К началу учебного года мы составили альтернативное расписание и подобрали материалы.

🤓 Техноистория

Первый урок — техноистория. Поговорим о том, как цифровые технологии влияют на жизнь общества и что об этом думают сами люди. 

Знаете ли вы, что в Советском Союзе пытались создать свой интернет? Точнее, автоматизированную систему сбора информации со всех предприятий СССР. Почему амбициозный проект не стал реальностью, читайте в нашем посте.

Задумывались ли вы о том, что исторические компьютерные игры не просто погружают в прошлое, но и формируют картину мира в настоящем? Рассказываем, есть ли познавательная ценность в исторических видеоиграх. 

А может, обсудим,  заменят ли умные роботы людей в работе и повседневной жизни? Такие опасения существуют давно — и они отразились в кинематографе. Читайте — и перейдем к следующему занятию.

😎 Компьютерная лингвистика

Можно учить правила русского или английского языка, а можно изучать язык как систему — этим занимается лингвистика. С развитием компьютерных технологий лингвисты получили новые инструменты для исследований. Так, в середине XX века наука о языке сближается с математикой и информатикой — и зарождается компьютерная лингвистика. С ней вы встречались, например, когда пользовались автоматическим переводом текста с другого языка.

Но можно ли компьютерную лингвистику применять в других областях жизни, например, в медицине? Да! В статье “Компьютерная лингвистика в медицине: от справок до COVID” вы найдете примеры того, как NLP (обработка естественного языка) помогала бороться с коронавирусом и упрощала взаимодействие людей. 

А если вам интересно узнать, как компьютеры понимают, насколько просто написан текст, рекомендуем познакомиться с материалом о том, как алгоритмы оценивают сложность текста. Там же вы узнаете, чем эти данные полезны маркетологам, чиновникам и методистам.

🤩 Нейросетевое творчество

Уроки ИЗО и МХК мы тоже адаптировали. Например, проверили, насколько хорошо (или плохо) у искусственного интеллекта получается писать художественные тексты и рассказали об этом здесь.

А если вы пока не готовы сотрудничать с ИИ, пройдите наши тесты и попробуйте отличить художника от нейросети, а живого поэта от электронного.

Ещё больше «уроков» — по биоинформатике и цифровому музыковедению — найдёте в расширенной подборке.

🤖 «Системный Блокъ» @sysblok