В апреле – июне 2026 г. наш Центр провёл социологическое исследование на тему: «Взросление подростков в конфликте с законом: жизненные перспективы и риски».

Его цель - анализ социального портрета современного подростка в конфликте с законом. Такая целостная картина подростков, которым мы помогаем, способствует более глубокому пониманию причин их поведения, что может значительно повысить эффективность социальной реабилитации.

В исследовании приняли участие 214 подростков из 30 регионов РФ в возрасте от 14 до 18 лет. В выборку вошли воспитанники БФ «Центр свт. Василия», специальных учебно-воспитательных учреждений открытого и закрытого вида, СПб ГБУ ГЦСП «Контакт». Исследовательская группа работала под руководством канд. социол. наук Русаковой М. М.

Первое, чем хотелось бы поделиться – это то, на какие проблемы подростки в конфликте с законом советуют обратить внимание родителям и специалистам. По мнению подростков, часто взрослые не понимают и не знают сути их проблем.
Ниже мы привели проблемы, выстроив их по частоте упоминаний подростками, от большего к меньшему:
1. Зависимости и деструктивное поведение. Категория включает в себя не только прямое упоминание наркотических веществ и алкоголя, но и связанные с ними риски: опасные увлечения (зацеперство), агрессию, насилие и суицидальные мысли. Воспитанники не просто констатируют наличие проблемы, но часто связывают ее с необходимостью вмешательства взрослых – контроля, предотвращения и понимания истоков такого поведения.
«Надо знать, чем дети занимаются, как тусуются – они бухают, курят (детям по 10 лет) - случай в ТЦ, видел такое; родители должны контролировать социальные сети. Не отпускать на ночевки, гулять» (М, 14 лет).
2. Взаимоотношения, буллинг и психологическая поддержка. Подростки поднимают болезненные темы буллинга, травли, сложностей в общении со сверстниками и старшими. В этом контексте особенно остро звучит запрос на поддержку, доверие и внимание к их внутреннему миру, переживаниям и страхам. Многие ответы указывают на дефицит качественного общения с родителями и педагогами, а также на желание, чтобы взрослые замечали не только плохие поступки, но и хорошие, проявляли эмпатию и помогали справляться с конфликтами и депрессивными состояниями.
«Взрослые не замечают хорошие поступки подростков, а замечают только плохие. Им надо обращать на это внимание» (М, 18 лет).
3. Будущее, самоопределение, профессия и взрослая жизнь. Подростки размышляют о своем месте в обществе, выборе профессии, финансовой грамотности и бытовой самостоятельности. Они хотят, чтобы взрослые понимали их устремления, не навязывали свой выбор и помогали двигаться вперед.
«Подростков должны готовить ко взрослой жизни – как платить ЖКХ, что такое «годовая ставка». Надо подготавливать подростка к быту – как выплачивать, оплачивать аренду, как жить самостоятельно. У ровесников романтические представления о том, как жить самостоятельно» (М, 17 лет).
4. Досуг, увлечения, влияние окружения и субкультуры. Подростки говорят о музыке, субкультурах, компьютерных играх и о том, как эти факторы формируют личность. Поднимается проблема бессмысленного времяпрепровождения, чрезмерного нахождения в интернете и негативного влияния плохой компании. В то же время звучат пожелания ко взрослым интересоваться их хобби, кругом общения и тем, чем они заняты в свободное время, что говорит о потребности в искреннем участии, а не формальном контроле.
«Дети сидят много в интернете, это может быть губительно. Потому что со временем люди начинают все больше и больше хотеть чего-то нового – это может привести к чему-то плохому» (М, 16 лет)
5. Личная жизнь, интимные темы и сексуальность. Подростки упоминают в ответах темы сексуального образования и просвещения.
«Сексуальная безопасность, как оградить себя, секспросвет» (Ж, 18 лет)
Таким образом, главный запрос подростков на сегодняшний день – не контроль, а включенность родителей, педагогов, специалистов в их реальную жизнь, принятие их выбора и помощь в преодолении страхов.

Исследование проведено при поддержке благотворительного фонда «Абсолют – Помощь»