Милейший суперглавред

Погадала на книжке, что меня ждёт в ближайшее время. Левая страница, 3 строчка.

Ну ладно! Работа так работа, ничего не имею против. Я там, где хочу быть, не нада меня спасать)

Последнее время мне постоянно попадаются истории о том, как люди месяцами, а иногда и годами ищут работу. Рассылают сотни резюме, получают отказы или вообще тишину, и дальше ищут виноватых.

Нейронки отняли работу. Эйчары ничего не читают. Опытных не берут, потому что слишком дорогие. После 30-50-100 никому не нужен. Женщин не берут. Мужчин не берут. Работодатели обнаглели.

А я периодически оказываюсь по другую сторону и смотрю отклики. И там тоже довольно грустно.

Огромное количество людей откликаются на вакансию, которую, кажется, даже не открывали. Требования не совпадают, опыт вообще из другой области, сопроводительное — универсальное на все случаи жизни. Иногда очевидно написанное нейронкой. Главное — нажать «откликнуться» на 50 вакансий в день. Точно знаю, иногда на курсах прям учат вот этому: поставить себе план сколько раз откликнуться.

И что с таким откликом делать? Конечно, отказать.

А потом где-нибудь появляется пост: «Я отправил 300 резюме, и меня никуда не берут».

Смешно и грустно. Кандидаты возмущаются, что компании поставили нейроассистентов разбирать отклики и живой человек больше не смотрит резюме. Компании получают сотни нейрооткликов (или просто даже человеком заготовленных шаблонных ответов, но от этого не лучше, какая разница, что написал шаблон сам, а не с ии, если ведешь себя как бот в человеческом обличье и не читая рассылаешь отклики?) от людей, которые сами не читали вакансию.

При этом мне кажется, что сейчас как никогда важен человек сам по себе, вот реально тот, кто может хотя бы прочитать вакансию, понять, подходит ли он, написать два нормальных предложения именно этому работодателю. Показать, что ты не просто отправил 87-й отклик за вечер, а понимаешь, куда и зачем идешь

Какие времена, такой и фактчек. Ну а что. Вот я увидела этот прикол про голову Роналду, с припиской, что ой как страшно, нейронки зло и пр. И пошла у своего интеллекта (искусственного) спросила. Мой вроде в адеквате (снизу см)

Очень земные и дофаминовые выходные с людьми, кто работает вне интернета и нейросетей. Прикольно! Перезагрузка. Хотя я вот совсем не считаю, что нейронки, удалëнка, интернет и вот это всë — зло, это то же свобода в правильных руках. Свобода!

А я собирала сама себе впервые за долгое время дофаминовый букетик роз, пила чай с домашними плюшками и играла с котиком и собачками, ну что это за милота

Возвращается нерегулярная рубрика: домашки.

Интересно, какие события, связанные с нашим городом или селом, в будущем можно рассказать? Надо слетать в будущее?

Странное! Я только сейчас у кого-то прочитала про 3 сентября, а так вообще не думала, что сегодня же этот «легендарный» день. Радует, что утром ничего такого «креативного» не было. Значит, на классных подписана. Ну и 1 апреля про то, что у тебя спина белая, тоже не читала. Кайф!

Лайфхак: планировать отпуска не в недели школьных каникул (даже тем и тем более тем, у кого дети школьники). Не благодарите.

Ой, точнее: думайте 😝

У нас с подругой зашëл разговор: со второго класса у сына в школе будет учебная суббота. И вот её мысль — это плохо, у детей вообще не будет отдыха так.

А я вообще не воспринимаю учебную субботу как какую-то катастрофу.

Я сама никогда не любила классический график «5 дней работаешь с 9 до 18 — 2 отдыхаешь». Поэтому и работу всегда выбирала такую, где можно подстраивать график под жизнь. При этом это совершенно не означает «работать 2 часа в день». Иногда наоборот: если чем-то увлеклась, могу просидеть весь выходной за задачами, потому что хочется доделать. И да, иногда специально работаю в выходной — потому что сильно увлеклась и не слежу за временем или в будни придумала себе другие нерабочие дела.

Поэтому я не очень понимаю идею, что несколько часов в школе в субботу автоматически лишают ребёнка отдыха. Ну придёт он на несколько часов. Потом уйдёт. И что?

Вот что для меня будет действительно важно: чтобы мой ребёнок не жил в логике «у меня должны быть одни пятёрки, иначе мама расстроится».

Мне вообще всё равно, будут ли у него все пять. Гораздо важнее, чтобы он научился сам делать домашку. Не я рядом с ним. Не я напоминаю каждые 15 минут. Не я стою посреди квартиры с криком: «Ты вообще домашнее задание собираешься делать?!» — как в этих рилсах, где крики на весь дом, а это просто делают домашку.

Если что-то не понял — помогу. Но делать за него, контролировать каждый шаг и самой сидеть над домашкой — нет. И вот это мне кажется гораздо большей проблемой, чем учебная суббота.

А ещё я например, вообще не понимаю школьный лагерь на каникулах: ребёнок вроде бы на каникулах, но утром снова идёт в ту же школу и сидит там до вечера, даже не до обеда. То есть смены картинки нет вообще, зато времени в школе становится ещё больше.

И ещё мне всегда интересно слышать про «огромную нагрузку» на младших школьников. Особенно когда эти же дети ещё совсем недавно могли спокойно проводить полный день в детском саду.

В саду с утра до вечера — нормально. Несколько часов школы в субботу — «у ребёнка отняли детство».

Мне кажется, иногда мы пытаемся защитить детей от любой нагрузки, хотя гораздо полезнее научить их жить с нагрузкой, распределять своё время, отдыхать и самим справляться со своими делами, да, постепенно, но именно учить их самостоятельности, чтобы потом в 40 лет не советоваться по каждому вопросу с мамой или папой

У меня в планах после 18 лет сына жить своей насыщенной жизнью, а не его 🐱

Часто такое попадается, когда про начальников. Реально думаете это так легко? Ахаха