Любовь и страх

Вчера на занятии в Gogol School было интересное задание — написать сочинение на тему из заголовка поста, и рассказать его ключевые идеи по памяти перед залом.

Да, и еще:

1. Написать сочинение нужно было на листе А4 за двадцать минут перерыва.

2. Сочинения анонимные, и тебе для рассказа достается чье-то чужое сочинение — ты первый раз его видишь и не знаешь, чье оно. Мысли и точка зрения автора могут быть тебе не близки.

3. Рассказываешь ключевые мысли по памяти три раза: первый раз — как сам хочешь, второй — делая задание, которое дают тренеры, третий — снова как хочешь.

Что за задания?

Самые разные. Одну девушку попросили рассказывать все то же самое, но от имени одного известного исторического персонажа, отжимаясь от пола. Другому парню предложили во время рассказа подходить к трем людям, стоящим на сцене, один из которых вызывает страх, другой — злость, третий — раздражение. И так далее.

Мне в качестве задания предложили рассказать историю так, будто я — президент, который обращается в прямом эфире к людям и делает это в сто раз сильнее, чем обычно.

Почему такие задания?

Педагогическая тайна наших инструкторов 😊 Показалось, что эти задания помогают человеку проявить то, что он сдерживает, ограничивает или боится проявлять.

Что в результате?

Почти каждое задание выглядело как кринж 😅 Но в третьем подходе, когда человек снова рассказывал историю так, как хотел, почти всегда ощущалось больше энергии, полноты и яркости, которой не хватало в начале.

На видео к посту — мой третий подход, а на фото — мое сочинение на тему, которое на следующем занятии расскажет кто-то другой.

@startwithease