до изучения теории мотивации, я не понимала, почему некоторые ученики обрекают себя на провал, говорят : «I’ll never get it. It’s just not what I’m good at»

и вот, когда я познакомилась с learned helplessness, многое встало на свои места

сейчас, слыша подобные фразы на уроках, я их не игнорирую. ведь когда мы закладываем в ученике уверенность в том, что он может, мы создаём основу для стабильного роста

давайте вместе заглянем в мой стратегический чемоданчик по борьбе с learned helplessness

reframing thinking
важно помочь ученикам отслеживать негативные мысли. когда на уроке кто-то говорит «Oh, I’ll never get this topic», я быстро отшучиваюсь, что слова материальны. и прошу перевести негатив в позитив: «I don’t understand it now, but with time, work and persistence I’ll get there»

с некоторыми учениками даже выделяю время, чтобы поговорить о learned helplessness и о том, как она мешает прогрессy

creating small success cases
в начале пути я думала, что каждый урок должен бросать ученику вызов. но, когда мозг боится сделать ошибку, любой провал лишь подтверждает его предубеждения. иногда стоит схитрить – дать задание, с которым ученики гарантированно справятся. так мы создаем пространство для успеха и опоры и даем понять – даже если случаются поражения, за ними следует успех

positive feedback
часто хочется дать обратную связь по ошибкам. а что, если сфокусировать на том, что получилось? похвалить за ударение в слове, которое долго не давалось; подметить использование лексики из прошлых уроков или вопросы, заданные учителю о новой теме. мозг регистрирует похвалу как успех – что так важно для поддержания мотивации

learning to praise yourself
конец занятия – всегда отличный момент, чтобы научить отслеживать свои достижения. все что требуется – 5 минут и небольшой промпт

например:
One thing I did without my teacher’s help was …
One thing I did during the lesson that helped me feel in control was …

с регулярностью приходит привычка отмечать даже маленькие победы

feedforward
это один из самых интересных инструментов в моем чемоданчике. и мне кажется он достоит отдельного поста. но, судя по количеству реакций на предыдущий пост, не уверена, что тема находит у вас отклик. поэтому дайте знать в комментариях или реакцией, если ждете продолжение про feedforward ❤️