Сегодня будет пост про рабочее, наконец, даже про методическое.

Как готовить уроки ESP. Просто самая насущная тема. 😁

1️⃣ Анализ нужд.
Конечно все мы слышали про него. Я провела много вебинаров на эту тему / рис. 1. (и проведу в июне ещё один). Анализ нужд позволяет выявлять цели, нужды, ожидания. То есть, контекст обучения и целевые ситуации, в которых студент будет использовать язык. Сюда мы также включаем наши знания о языке и педагогическую и методическую базы. И, грубо говоря, основа для курса готова 😄

2️⃣ Но это не значит, что на этом с АН всё. Каждый урок мы выписываем ещё и ещё целей, нужд и ожиданий / картинка 2 - смотрите, там и грамматика, и скиллы, и словарь, и темы для будущих уроков.

3️⃣ Дальше мы смотрим, какая грамматика, какая лексика и скиллы нужны для решения задач в целевых ситуациях. Ну, даже можно примерно. И планируем уроки. Не обязательно все сразу (лично я просто всё держу в голове и помню, а можно куда-то записать и перед каждым уроком просматривать)

4️⃣ Опора на фреймы. Самое лучшее, что придумано методикой (ладно, есть ещё AI, но фреймы облегчают труд учителя не меньше 😁). С фреймами вы знаете цели, этапы, структуру урока. И всё - нет проблем в подготовке даже ESP урока за 15 минут.

5️⃣ Не забыть про production. У меня в последнее время хорошо получается зациклить урок, вернуться к I/II этапам (проверить первоначальные гипотезы, описать картинки, используя структуры, изученные на занятии. На тех же картинках можно предложить просто другой вопрос для дискуссии => экономия времени).

Классно предложить проф (или около) задачу: миф / правда; мозговой штурм, распределение / соотношение картинок и знаний. / рис. 3, 4 - на последней мы решали, в каких почвах могут расти культуры. Здесь как раз и включаются когнитивные навыки высокого порядка.

Если у вас остались вопросы / сомнения, у меня есть консультации (до конца мая - 4200 / 70-80 мин), также можно записаться на вебинар (середина июня, суббота) по построению ESP курса (~ 2 часа + бонусы / 3200)
писать @gaprocks

#уроки #преподавание #методика