Привет, друзья, сегодня я с идеей урока, на примере того, который провела вчера в Nari School

Вообще я подобные урок-квесты провожу в качестве повторения всего, например, какого-то большого блока нескольких тем, или календарно (перед каникулами, перед НГ, после отпусков)

➡️ Урок из поста был заключительным в курсе по научному языку в области психиатрии. У нас был фокус на чтении медицинских статей (то есть, различные навыки чтения, всесторонне рассматривали подходы) и вообще все аспекты исследований.

📎 Итак, задумка такова, что аватар ученицы (которая сейчас в ординатуре) посещает необходимые учебные заведения для образования и аккредитации и выполняет задания в каждом из них

➡️ Всего было шесть /школа, университет, медицинская школа, ординатура, аккредитационный центр и обучение в течение всей жизни

Давайте глянем, какие там были активности:

📌 (1) вспомнить слова из курса, которые начинаются на буквы из слова "психиатрия"

📌(2) Три эксперимента над людьми, из прошлого. прикрепила ретро картинки. Нужно было прочитать краткое описание и определить цель эксперимента

➡️ Здесь у нас были
Стэнфордский тюремный эксперимент (1971)
Эксперимент Милгрэма (1961)
"Маленький Альберт" (1920)

📌(3) Три базовых опыта, в которых описание дано тезисно, после прочтения нужно было сделать саммери

Ящик Скиннера, условный рефлекс Павлова (то есть, собаки) и эксперимент Селигмана с выученной беспомощностью собак - подрробнее о них - на фото

📌(4) Далее у нас была ревизия понимания графиков и вообще части, где представлены конкретные результаты. Описание графика и нужно было его нарисовать : )) потом сравнить с оригиналом.

📌(5) Одна из любимых активностей, проводить диагностику на основе мема. У нас до этого на курсе были котики, где мы определяли их РПП и другие состояния / расстройства. В этот раз я взяла собачек с подписями тоже на фото)

📌 (6) На последнем этапе - сбор обратной связи от ученицы. По стандартной схеме - какие 3 активности или темы больше всего понравились, какие были скучные или сложные, и т.д.

➡️ Кроме того, после каждого прохождения ученица получала артефакт для своего кабинета (кресло, часы, блокнот для заметок, справочники по болезням, блокнот для рецептов и заземляющий предмет - здесь я попросила ИИ создать по референсу фото в рамке, чтобы поставить на стол)

Как вам такой урок? Какие активности понравились? Какие взяли бы себе? Буду рада комментариям и сердечкам ❤️