Школа Саши Сеченова

Каждое утро ИИ присылает мне все важные обновления по моей специальности: новые исследования, изменения клинических рекомендаций и приказы Минздрава.

Показываю, как настроить себе такое же. Сохрани, чтобы не пропускать важные обновления.

1. В поиске введите школасеченова.рф

2. Откройте клинические рекомденации

3. Выберите нужную специальность

4. Нажмите получать обновления по специальности, тут будут бесплатно приходить клин реки.
В расширенном тарифе можно получать ИИ обзор всех научных статей по этой специальности + изменения приказов Минздрава по специальности.

я учил эхо в вузе по картинкам из методички...

стоп-кадр, стрелочка, подпись «митральный стеноз». а потом ты случайно видишь реально ЭХО - там всё двигается, шумит, и ни одной стрелочки)

по этой причине мы собрали свой тренажёр по ЭхоКГ

- 1870 исследований, 1727 из них — видеопетли
- позиции: парастернальные, апикальные, субкостальная, супрастернальная
- клапаны, кардиомиопатии, врождённые пороки, эндокардит, тромбы, перикард, аорта, протезы

формат как у ленты. листаешь, петля крутится сама, выбираешь диагноз - под ответом разбор: что в кадре, на что смотреть, с чем путают. ошибки потом возвращаются на повтор сами

если честно, эхо по учебнику не выучить. его надо насмотреть. сотни петель - пока глаз не начнёт узнавать регурдгитацию раньше, чем ты успел подумать слово «регургитация»

заходите: школасеченова.рф/trainer/feed/echo

ночью выкатили большое обновление бесплатной части платформы. если честно, это самое крупное за всё время.

1. все 756 действующих клинических рекомендаций минздрава - теперь у нас.
полный текст, с содержанием, по которому можно телепортироваться между разделами, с таблицами и схемами.

И да,
Они всегда актуальны, мы синхронизируем их каждый день

2. AI поиск по ним - по всему тексту сразу. пишете «доза амоксициллина детям при пневмонии» - получаете нужный абзац нужной рекомендации, с подсветкой. понимает падежи, сокращения типо ХОБЛ и опечатки.

3. шкалы прямо в тексте кликабельны. читаете про фибрилляцию, видите CHA2DS2-VASc - нажимаете, справа открывается калькулятор, считаете, закрываете. из рекомендации никуда не уходите.

4. калькуляторов и шкал теперь 86. за эту неделю добавили 21: каприни, euroscore II, HADS, освестри, RECIST, RASS и остальные, которые чаще всего встречаются в приложениях к рекомендациям.

всё полнстью бесплатно: школасеченова.рф/cr

Я решил сделать все, что другие делают платно — бесплатно.

Вы наверно видели сервисы, куда загружаешь свои материалы и они создают для вас конспекты, карточки тесты и так далее.

Ребята берут за это деньги и подписки, а я решил, что это будет бесплатно для всех пользователей нашей платформы.

Уже сейчас платформе можно загрузить аудио, отправить ссылку, презентацию, учебник и по получить готовый конспект с набором карточек.

Самое классное, что больше не понадобится отдельная подписка на другие сервисы. Чуть позже ещё сделаем возможность генерации аудиоподкастов.

Пользуйтесь на школасеченова.рф

Что изучать в сентябре 2026?

Полный доступ к нейросети идет в подарок.

Для ординаторов и врачей.
1. Сокращенные клинические рекомендации.
2. USMLE MASTERS. Цикл видео-уроков записанный по зарубежным источникам (Harrison katzung) Masters. Самая актуальная информация за 2026 год по кардиологии. Подходит для подготовки к USMLE.
3. Тренажер по ЭКГ и радиологии
4. Для повторения — доступ к платформе по любому предмету.

Для студентов медицинских вузов и колледжей.
1. Доступ к платформе с видео-уроками.

back to legend!

Channel photo updated

Школа Саши Сеченова pinned a photo

Открыли 300+ закрытых видео-уроков для медиков!

Здесь вы найдете все, что проходят в медицинском за 6 лет обучения.

Открыть

6 лет я учится медицине неправильно?

в момент выпуска я понял неприятную вещь: огромную часть меда я учился неправильно.

сотни часов. тысячи фактов. экзамены, зачёты, оценки.
потом начинается клиника - и вся конструкция разваливается.

пациент не приходит со словами: «здравствуйте, у меня классическая тромбоэмболия лёгочной артерии. расскажите её этиологию, патогенез и классификацию».

он говорит: «доктор, у меня болит грудь».
дальше думать должны вы.

моя система была построена вокруг короткой дистанции: выучить, сдать, через месяц освободить голову для следующей кафедры.

классический порочный круг — выучил, сдал, забыл, снова выучил.

по этой причине я записал видео и разобрал в нём:
- почему подготовка к экзаменам мешает становиться врачом
- как собирать сложную тему в понятный каркас
- как учить клинические дисциплины от симптома
- как забирать максимум из циклов и практики
- 5 правил, по которым я бы учился, если бы снова поступил в медицинский.

если вы сейчас в меде, возможно, это видео сэкономит вам несколько лет.
вы не студент медицинского университета. вы врач в процессе подготовки.

смотреть:
YouTube
https://youtu.be/PnySgFsBe4E

(ВК видео может лагать)
https://vkvideo.ru/video-181175288_456241946

Rutube
https://rutube.ru/video/private/3539b5428d3a95bf13fa4baa851abe78/?p=_D3EXShm9MS9UpWAVt_9-w

Dzen
https://dzen.ru/video/watch/6a8231ee81a0ec2bb1e79af7

за 36 часов до зачёта я знал одну артерию

точнее - кровоснабжение локтевого сустава. а сдавать предстояло всю ангиологию)

четыре дня я смотрел лекции, рисовал схемы и исписывал листы. потом попробовал рассказать схему вслух - и не смог. нарисовать мог, а достать из головы и собрать ответ уже нет.

оставалось 36 часов. рисовал, рассказывал, запинался, начинал заново. локтевой сустав прогнал раз десять - он и выпал на зачёте первым вопросом. четвёрка, и единственный в группе без долгов.

из таких историй выросла школа сеченова. студенту редко нужен ещё один источник - нужен маршрут по предмету, задания и попытки вспомнить тему без подсказки.

на платформе можно открыть один предмет на 30 дней: методички с интерактивными пропусками 499 ₽, весь предмет с видео и заданиями 3 500 ₽, с тьютором 5 400 ₽.

выберите предмет, который не хочется учить в последние 36 часов: ССЫЛКА

шесть лет медицинского. и ни одной пары о том, как учиться.

нас учили анатомии, биохимии, фарме. нас ни разу не научили тому, что происходит со всем этим через месяц после экзамена.
а происходит ничего. не остаётся ничего.

я сдал фарму на пятёрку. а потом открыл катцунга и понял, что между мной и человеком с улицы разницы почти нет. я !знал! эти препараты. и не мог объяснить ни одного механизма.

вуз за это не отвечает. он отвечает за то, что вы сдали. корочку печатают по факту сдачи, а не по факту того, что у вас осталось в голове - по этой причине там нет ни одной кафедры, которая занималась бы вашей памятью.

и получается круг: выучил ночью → сдал → забыл → на пятом курсе учишь заново то, что уже «проходил».
это не лень. так устроен человек.

вся разница между тем, кто помнит через год, и тем, кто не помнит - в одном. в том, когда вы вернулись к материалу. количество прочтений не решает ничего.

- вернулись на следующий день - интервал вырос
- вернулись через неделю - вырос сильнее
- не вернулись - через год читаете с нуля

и перечитывание тут не работает. работает попытка вспомнить - когда вы закрыли конспект и достаёте ответ из головы, а не узнаёте его на странице. узнавание ощущается как знание. это самый дорогой самообман в медицинском.

на платформе я специально реализовал систему интервального повторения.
ответили на вопрос неверно - карточка завелась сама, руками её никто не добавляет. дальше система сама решает, когда вернуть: завтра, через неделю, через два месяца. и показывает кривую - сколько вы будете помнить эту тему, если повторите сегодня, и сколько, если отложите.

вуз этого не даст никогда. ему это не нужно, он честно делает свою работу - печатает корочку.

а то, что останется у вас в голове через пять лет, никого кроме вас не волнует. и с сентября всё начинается заново.

у медиков очень странное лето — его как будто нет.

вопрос к вам: чем занят ваш август? практика, дежурства, подготовка к семестру или всё сразу?

я поделился своим — тем самым, где метро не работает, на такси денег нет, а к сентябрю ты почему-то знаешь семестр вперёд: https://t.me/sechnov_legacy/1003