Выяснилось, как запрет смартфонов в учебное время влияет на студентов

▪️На агрегаторе научных работ SSRN появилась статья с говорящим названием «Если убрать телефоны из классов, успеваемость повысится». Её авторы — исследователи из Университета Пенсильвании (США), Университета Джавахарлала Неру (Индия) и Университета Копенгагена (Дания) — организовали соответствующий эксперимент с участием 17 тысяч студентов в десяти вузах штата Одиша в Индии. Те из учащихся, кому весь семестр запрещали пользоваться смартфонами во время занятий, получили по его итогам более высокие оценки по сравнению с теми, для кого таких ограничений не вводили.

▪️Авторы исследования отмечают, что оценки улучшились заметнее всего у тех, кто до эксперимента учился хуже остальных, а также у первокурсников (независимо от того, как они учились до этого). Поэтому авторы предполагают, что запрет смартфонов может принести ещё больше пользы школьникам.
Правда, не вполне понятно, чем объясняется улучшение оценок в результате эксперимента. Можно предположить, что студенты просто меньше отвлекались во время занятий. Однако в опросе 2,5 тысячи студентов о том, как они относятся к нововведению, не нашлось подтверждений этому. С точки зрения самих студентов, процесс обучения особо не изменился.

▪️Наблюдатели же (они регулярно заглядывали в аудитории во время занятий) вообще отметили, что ребята без смартфонов выглядели даже более отвлечёнными, чем студенты со смартфонами в контрольной группе, — предположительно потому, что из-за отсутствия телефонов они стали больше внимания обращать на мир вокруг, реагировать на посторонние шумы, на поведение друг друга и так далее. Проще говоря — без смартфонов студенты тоже отвлекались от занятия, просто на что-то другое.

▪️Однако некоторые наблюдатели, наоборот, отметили позитивные изменения в экспериментальных группах: якобы и преподаватели, и студенты в них активнее вовлекались в учебную работу, было меньше посторонних разговоров и конфликтов. Так что наблюдения получились неоднозначными.