TGViewer
Channel Public Channel
За языки РФ

За языки РФ

@rflanguages

Общественная платформа в поддержку языков народов РФ и языкового равноправия

rflanguages2017@gmail.com
Subscribers
1.1K
Photos
488
Videos
26
Links
916

Showing posts older than #830 · Back to latest

Older Posts 20 shown
Post #829 268
"... русский язык назван «языком государствообразующего народа». При этом отмечено, что «государствообразующий народ» равноправен с другими народами России" (via Ведомости)

как тогда изучать русский в числе "родных языков" в школе?
Post #828 51

Forwarded from Адыгэ Хэку

Адыгэ диктант расширяет географию

Впервые состоявшийся в прошлом 2019 году Адыгэ диктант значительно расширит свою географию и перешагнет через государственную границу России.

В текущем 2020 году мероприятие, приуроченное к «Дню адыгского языка и письменности», будет проходить в адыгских республиках, местах компактного проживания черкесской диаспоры и в Турции.

Желающие проверить себя на знание адыгабзэ/адыгэбзэ смогут присоединиться к мероприятию, которое состоится в ближайшее время в Майкопе, Нальчике, Ставрополе, Москве и турецком Дзюдже.

В Адыгее диктант планируют провести 6 марта в 15:00. Для этого предусмотрены несколько локаций на базе Адыгейского государственного университета. Узнать подробности можно по телефонам: 8-961-828-4063 и 8-928-469-7373.

В это же время в Кабардино-Балкарии акция будет проходить в Государственной национальной библиотеке КБР и КБГУ. Справки по телефонам: 8-928-693-4817 и 8-928-910-9975.

6 марта в 19:00 Адыгэ диктант стартует в г. Ставрополь, в «Доме дружбы» в СДКиС по адресу ул.Ленина, дом 251. Мероприятие организует Черкесский культурный центр «Адыги». Узнать подробности можно по телефону 8-8652-21-99-04.

В Москве акция начнется 7 марта в 15:00 по адресу Багратионовский проезд дом 18к2, школа адыгского танца Анзора Шорова. Справки по телефонам: 8-928-693-4817 и 8-928-910-9975.

Напишут Адыгэ диктант и в Турции. 14 марта в 14:30 он состоится в аудитории D-302 корпуса А Университета города Дзюдже.

С условиями проведения Адыгэ диктанта можно ознакомиться на сайте МЧА.
Адыгэ Хэку Адыгэ диктант расширяет географию Впервые состоявшийся в прошлом 2019 году Адыгэ диктант значительно расширит свою географию и перешагнет через государственную границу России.
Post #827 251
В пункте о государственном языке России русский язык назван «языком государствообразующего народа». При этом отмечено, что «государствообразующий народ» равноправен с другими народами России, а другим народам гарантируется право на сохранение родного языка

https://www.vedomosti.ru/politics/articles/2020/03/02/824236-putin-konstitutsiya
Ведомости Какие поправки в Конституцию предложил Путин Президент хочет закрепить в Основном законе понятия Бога и СССР
Post #826 50

Forwarded from Конгресс народов (ДКН РФ)

"Не все соискатели, владеющие какими-либо языками народов России, помимо русского, пишут об этом в резюме. И совершенно напрасно, подобное вполне может стать важным преимуществом, даже если работодатель не указал такое требование в вакансии. Например, если предстоит много работать с людьми в местности, где очень распространен тот или иной национальный язык", — отметила Севостьянова.

https://www.business-gazeta.ru/news/459752
БИЗНЕС Online HeadHunter: Чаще всего соискатели России после русского указывают в резюме татарский и башкирский языки Аналитики HeadHunter выяснили, какими языками народов России, помимо русского, владеют соискатели. Наиболее популярными оказались татарский, башкирский и чувашский. В свою очередь, работодатели крайне редко прописывают в вакансиях подобное требование. Об этом…
Post #825 253
Издание 7x7 вынуждено приостановить публикации на нерусских языках народов России до перерегистрации издания, за тексты на коми языке издание было оштрафовано
Post #824 231
Post #822 325
Бесплатный онлайн-курс профессора Университета Аделаиды (Австралия) Гилада Цукермана о возрождении исчезающиx языков

https://www.edx.org/course/language-revival-securing-the-future-of-endangered
edX Language Revival: Securing the Future of Endangered Languages Learn how the world’s endangered languages are revived and why this process is critical to preserving cultural identity.
Post #821 365
Россия будет финансировать строительство школ с обучением на русском языке и по российским образовательным стандартам в 5 городах Таджикистана

http://khovar.tj/rus/2020/02/putin-utverdil-ratifikatsiyu-soglasheniya-s-tadzhikistanom-o-stroitelstve-russkoyazychnyh-shkol/
khovar.tj Путин утвердил ратификацию соглашения с Таджикистаном о строительстве русскоязычных школ | НИАТ "Ховар"
Post #820 43

Forwarded from Der Digorer

Я напомню землякам, что ещё несколько поколений назад русский язык в значительной части Осетии тоже был мертв и невостребован. Более того, вплоть до сегодняшнего дня во многих сёлах дети дошкольного возраста практически не владеют русским. Казалось бы, вроде никто не запрещал по русски разговаривать дома, а в быту он не был востребован. Однако это никому не помешало сделать русский де факто единственным языком образования, бюрократии и тд. Плоды не заставили себя долго ждать, и, казалось бы, чужой для осетин язык стал для них роднее родного. И даже сельские дети, пройдя школу и вузы, владеют русским лучше чем своим.

Добавить к этому примеру иврит, возрожденный еврейским государством. Упомянутую ситуацию с фламанским языком, очень похожую на ситуацию с осетинским, которую так же стало возможным решить только с помощью государства. Вспомнить про упомянутых мной лужичанах, коренном славянском народе Германии, у которых нет даже своего региона, есть билингвальное образование, билингвальные уличные знаки и тд.

А теперь вопрос. Много ли вы знаете примеров(из практики, а не из китайских притч), когда удавалось спасти и развивать язык, изъятый из образования, детсадов, бюрократии и тд по методу "хæдзары дзур, государство причём?", "язык- это традиция, раз умирает значит никому не нужен", "пиши посты в телеге. Ну и что что не владеешь?". И что было бы с перечисленными спасёными языками при подобном подходе?
Post #819 261
29 февраля — вебинар о карельском языке в интернете. Спикеры: Алина Чубурова (перевод ВКОНТАКТЕ на карельский), Илья Мошников (карельская Википедия), Алексей Цыкарев (Постоянный форум ООН по вопросам коренных народов)
Post #818 39

Forwarded from Йорги

Скоро удмуртскую прессу будут читать только L2, L1 среднего и молодого поколения не привыкли это делать, средний возраст читателя удмуртской прессы сегодня 55 лет (моя смелая догадка)
Post #817 797
Факторы вымирания эвенкийского языка:

🏴‍☠️Принудительные переселения
🏴‍☠️Расселение неперспективных посёлков

🏴‍☠️Дискриминаторные практики
🏴‍☠️Воспитание детей в интернатах

🏴‍☠️Угасание традиционно-бытовой культуры
🏴‍☠️Урбанизация, миграция в город

🏴‍☠️Запрет на использование языка (до 1970)
🏴‍☠️Безграмотное преподавание (после 1970)
 
🏴‍☠️Диалектальная раздробленность
🏴‍☠️Отсутствие мотивации к передаче языка
 
🏴‍☠️Экспансия языков в контакте
(бурятский, якутский языки)

Подробнее в докладе научного сотрудника Института языкознания РАН Карины Мищенковой на вебинаре «Актуальное положение эвенкийского языка и практика его сохранения»

Регистрация по ссылке:

https://mafun.clickmeeting.com/evenki-language/register
Clickmeeting Webinar "Актуальное положение эвенкийского языка и практика его сохранения" - Ended /
Post #816 520
Post #815 301
1С-Битрикс даёт рекламу в социальных сетях на татарском языке
Post #814 299
«У нас идет изучение мансийского языка в первом классе школы номер 1 в неурочной деятельности. Пока ни где не планируем преподавать мансийский язык. Планируем в Белоярском районе при получении учебников. Учебники у нас есть только для 1  по 4 классы и 5, 9 классы. В этом году будет осуществляться поставка учебников хантыйского и ненецкого языков. Хантыйский язык преподается в Белоярском, Нижневартовском, Сургутском, Березовском районах. В само городе Ханты-Мансийске у нас преподается только мансийский язык, потому что у нас есть учебники мансийского языка с 1 по 4 классы. Занятия проходят один раз в неделю», — рассказала корреспонденту «ЮграPRO» начальник отдела непрерывного образования коренных малочисленных народов Севера Департамента образования и молодежной политики Надежда Костылева.

http://www.ugrapro.ru/2020/02/21/do-rukovodilis-hantyiyskiy-yazyik-ne-prepodayut-ni-v-odnoy-shkole-hantyi-mansiyska/
Post #813 3.53K
Издание про образование «Мел» выпустило тематический материал в честь Международного дня родного языка — короткие рассказы трех учителей языков народов России — карельского, осетинского и марийского

К сожалению, этот материал совершенно не даёт понимания общей картины того, как обстоят дела с языками народов России в образовании, а некоторые фразы без контекстуализации звучат немного наивно («на марийском языке много книг») и создают впечатление, что в целом все благополучно.

Но и на этом спасибо. А учителя молодцы, им большой респект, могли бы отучиться просто на русской филологии и вести русский язык, и голова бы у них не болела
Это выбор сильных

https://mel.fm/rodnoy-yazyk/2876301-native_language
Мел «Язык жив, пока мы на нём говорим». Учителя карельского, марийского и осетинского — о том, кто и зачем их учит сегодня 21 февраля отмечается Международный день родного языка — а в нашей стране на своём языке с каждым годом говорит всё меньше людей. Мы попросили трёх преподавателей редких национальных языков рассказать, как они передают культуру своего народа новым поколениям…
Post #812 64

Forwarded from Конгресс народов (ДКН РФ)

Дорогие друзья, сегодня Международный день родного языка.
Для всего человечества это важнейший день, ведь родной язык это неотъемлемое право каждого человека, неотъемлемая часть его личности, его идентичности, то, что связывает его ближайшими узами с его семьей и окружением, то, что открывает ему мир, та система координат, в которой человек формируется, вырабатывает свои взгляды, ценности, способ смотреть на мир.
К сожалению, в настоящее время в России понятие родного языка все больше перемещается из сферы повседневной социальной жизни в сферу личной жизни человека, из социального института становясь индивидуальным атрибутом человека.
Одно из социолингвистических определений родного языка - тот язык, на котором у человека происходит первичная социализация, то есть приобщение к общественным порядкам.
В России все сложнее называть родной язык языком первичной социализации, если речь не идет о русском языке. К сожалению, даже очень крупные и функционально развитые языки, такие как татарский, башкирский, осетинский, фактически все меньше выполняют роль языков первичной социализации, оставаясь в жизни людей только в пределах их семейного круга. Практика последних лет, ряд обязательных требований по дублированию информации на русском языке, отсутствие мер позитивного стимулирования использования языков России привели к тому, что на улице, в магазине, детской секции или банке встретить нерусский язык стало практически невозможно. Это неминуемо ведет к тому, что уровень владения языками народов России будет снижаться, а у научной литературы на татарском языке или журналистского расследования на чувашском просто не будет читателя, способного иметь дело с таким "высоким стилем" языка, что в свою очередь будет провоцировать системное отступление в развитии литературных языков, что приведет к обнажению того состояния, которое наши языки в большинстве своем застали в начале 20 века - неграмотные народные массы, не умеющие читать и писать, вместо единого литературного языка веер говоров и диалектов, спорадически издаваемая литература на местных языках касается тем церковного просвещения, борьбы с пьянством и пчеловодства.
Переживать регресс и видеть откат назад собственными глазами - жуткое зрелище.
Мы хотим всех вас призвать консолидировать свои усилия и удержать текущий уровень, чтобы не допустить этого отката назад.

Для этого важно честно признать и осознать базовые вещи:

— ситуация не исправится сама по себе, также она не исправится без участия государства и целенаправленной государственной политики;

— сами носители языков, сами народы России в одиночку не в силах спасти свои языки, нужна поддержка государства, нужна поддержка общества, нужно сформировать такое отношение общества, что это важная проблема и что ей действительно нужно заниматься;

— сохраняя статус-кво, мы поощряем неравенство и способствуем тому, чтобы в России ускорялось исчезновение её языкового и культурного многообразия
в большинстве случаев в текущих условиях невозможно сохранение народов без сохранения их языков;

— борясь с языками народов России - в явной и неявной форме - прямыми запретами или порицанием - мы способствуем стигматизации людей, для которых родными языками являются языки народов России, способствуем формированию у них комплекса неполноценности из-за владения "ненормальным" языком

С Днем родного языка!

Доръям асьнымӧс!
Post #811 60

Forwarded from Idel.Реалии

Сегодня, 21 февраля, отмечается Международный день родного языка. Наши коллеги из Радио Азатлык @azatliqradiosi сегодня утром запустили новый проект — Татарча подкаст. Гостями проекта будут самые разные люди, беседовать с которыми будут на самые разные темы: от родного языка до политики, науки, здоровья... Первый выпуск можно послушать здесь: https://www.azatliq.org/a/30434725.html #татарчатыңлыйбыз
Азатлык Радиосы Татар мохитеннән читтә балаларны татар теленә ничек өйрәтергә? 21 февраль – Халыкара туган телләр көнендә Азатлык радиосы "Татарча подкаст" проектын башлап җибәрә. Монда бала тәрбияләүдән башлап, тарих, тел, мәдәният, милләт һәм башка күп кенә темаларга сөйләшәчә
Post #810 464
Сегодня в Башкортостане проводили диктанты на 6 языках Республики: башкирском, русском, татарском, марийском, удмуртском и чувашском
Older posts →
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →