На прошлой неделе сходила на презентацию исследовательских проектов лаборатории «Исследуя сообщество глухих» под кураторством Влада Колесникова и Никиты Большакова в ДК «ГЭС-2» .
Четыре команды поделились промежуточными выводами по темам:
1. Социальный опыт слепоглухих людей: коммуникация с окружающими и восприятие своей идентичности (руководитель группы Н. Большаков)
2. Профиль учителя в спецшколах: взаимосвязь аккультурации и стратегий работы (руководитель группы В. Базоев)
3. Читательские практики и отношение к чтению в сообществе глухих: типология профилей и факторы их формирования (руководитель группы В. Виноградова)
4. Сообщество глухих и ИИ: восприятие и использование больших языковых моделей глухими и слабослышащими (руководитель группы Ю. Шамсутдинова)

Лично меня заинтересовали 3-ий и 4-ий доклады. Это понятно - я веду книжный клуб и пользуюсь нейросетями (кстати, ИИ и нейросети - это разные понятия).
По читательским практикам, где я участвовала в анкете и интервью по исследованию, подумалось, что человек - 100% социальное животное (наблюдение из разряда "кэп очевидность", но все же) и неизбежно подражает тем, кто рядом. Говоря именно о книгах - если дома не было читающих книги родителей, то шанс, что ребенок станет применять этот медиум, будет весьма низок. 
Что поразило: большинство респондентов читает раз в год или реже. И я еще недовольна, что читаю 3-5 книг в месяц. 
Конечно, жаль, что люди проходят мимо двери с книжной Страной Чудес, но это уже вопрос к окружающей среде (наличие РЖЯ как сопровождения к чтению) и уровню словарного запаса. 
Читают, оказывается, литературу о саморазвитии, детективы\триллеры и романтику. 
Мало читают комиксы, и для меня это своего рода парадокс. По логике восприятия глухому читателю должны быть интересны как раз картинки с текстом. Но я в прошлом году расспрашивала людей про их читательские интересы, и у большинства представления о комиксах остановились на уровне "Микки Мауса". Практически никто не знает про взрослых авторов Топпи, Мебиуса, Тана, Ходоровски, Геймана.

По нейросетям - глухие, как оказалось, используют их не только по работе, учебе, развлечению и для исправления грамматики русского языка, но и по медицинским и психологическим вопросам. Что сказать - лучше все-таки к живому специалисту. Заинтересовал блок "работа с промптами" - там просят адаптировать текст, объяснить его простыми словами. Это значит, что больше не нужно заниматься вручную адаптацией, нейросеть все сделает. А как нейросети будут влиять на развитие сообщества глухих - есть мнение, что негативно: глухие деградируют. Ну посмотрим.
Лично для меня нейросети - это инструмент, который усиливает ту базу, что уже есть. Если нет основы, то да, они скорее во вред. 

Ценно, что на презентации исследований были сурдопедагоги из школ глухих, которые задавали уточняющие вопросы. Это значит, что исследования важны. Все их докрутят к конференции в июне 2027 года, ждем.