АСОРПП Реляционный психоанализ

Именно в реляционном психоанализе концепт разыгрывания получил особое развитие и глубину. Стал не побочным явлением терапии, а важнейшей частью аналитического процесса.

Реляционный анализ рассматривает бессознательное не как нечто существующее только «внутри» пациента, а как то, что проявляется между людьми, в самом взаимодействии. Поэтому разыгрывание — это не просто ошибка, потеря нейтральности или «срыв» аналитика. Это способ, которым отношения начинают говорить. Через напряжение, импульсы, взаимные реакции, неожиданные эмоциональные повороты, через всё то, что возникает в живом контакте аналитика и пациента.

Именно поэтому понимать, что такое enactment, как
оно возникает и как с ним работать, — очень важно для понимания самого реляционного подхода.

Уже завтра (четверг) в 16:00 по Москве будем вместе с Александром Левчуком разбираться в одной из самых живых и сложных тем современной психоаналитической практики. Ждём вас! 

👉Записаться на семинар!

«Есть и ещё один риск, причём опасный для нас самих: наша психика может оказаться захваченной вовлеченностью в разыгрывание. Отсутствие ясности в отношении отдельных субъективностей пациента и аналитика, характерное для разыгрывания, может склонить аналитика к редукции опыта к конкретному диадическому взаимодействию, которое влечёт за собой простую “правильную” и “неправильную” интерпретацию. Сложное генеративное пространство аналитического процесса может разрушиться.»

Маргарет Блэк

С радостью анонсируем следующую встречу нашего Реляционного клуба, которая состоится на следующей неделе, 21 мая в 16.00 по мск!

Будем слушать Александра Левчука с темой:
«Разыгрывание: когда призраки клиента и терапевта встречаются».

В докладе будут рассмотрены ситуации, когда в терапевтических отношениях формируется зона «вход воспрещен» – пространство опыта, которое ни терапевт, ни клиент не готовы исследовать, часто не осознавая этого. В каждой терапевтической паре может оказаться свое "закулисье": кто-то будет изгонять туда стыд или бессилие, для другой пары общим "пугалом" может стать нуждаемость или нежность.

С каждым таким невозможным чувством связана какая-то версия личности терапевта, которой он боится стать в этих отношениях – его "не-я". Чтобы обнаружить это слепое пятно и сделать шаг вперед, терапевту часто нужно измениться первым, рискнув временной дезорганизацией своей профессиональной идентичности. Мы поговорим о том, что именно пугает терапевта в этой трансформации, и как устроен процесс освоения того, кем ему было страшно становиться.

Ждём вас!


Регистрация и оплата здесь

Дорогие коллеги, с радостью представляем вам нашего следующего докладчика - Александра Левчука, руководителя российского отделения Международной ассоциации реляционного психоанализа и психотерапии (IARPP), члена комитета по коллоквиуму IARPP, специалиста РПА.

Сам анонс семинара опубликуем совсем скоро в следующем посте!

По следам семинара Татьяны Панченко: «Психология стыда и вины в контексте сиблинговой иерархии: ребёнок, которого не любили и золотой ребёнок», который прошел 23 апреля.
Как это было:

✅ Смотрели на свои отношения с сиблингами, вспоминали, как оно было в детстве и как есть сейчас, каким образом повлияло на то, как мы строим свои отношения и чувствуем себя в жизни в целом

✅ Пересматривали истории наших пациентов под новым углом зрения, когда в центре не детско-родительская история взаимоотношений, а отношения с сиблингами

✅ Единственный ребенок, золотой ребенок и нелюбимый ребенок, пытались понять, к какой категории относимся мы, что оказалось сложным и неоднозначным. Но детские истории заиграли новыми красками

✅ Думали, как разница в возрастеу сиблингов влияет на иерархию семейной системы. И каково живётся единственному ребёнку

✅ Наметили следующую возможную тему: объединения сиблингов, когда мама и папа закрывают глаза или родители устраняются из отношений

✅ Пытались понять, что такое «закон матери», как мать определяет то, какие будут отношения между детьми

✅ говорили о нарушенной иерархии, когда старший ребёнок берет на себя роль родителя или когда старшие родственники живут рядом и родители становятся в ряд сиблингов

✅ Прикоснулись к тяжёлой теме отсутствующих сиблингов и теме замещающих детей

✅ Выяснили, что золотой ребёнок не обязательно любимый, а может быть нагруженным долженствованием и вынужденным заслуживать любовь

Затронули множество больших пластов, по каждому из которых можно провести не одну встречу.

Взгляд на историю жизни человека через его сиблинговую историю отношений, дает гораздо больше обьема, больше ответов, но и больше вопросов, но в этом есть шанс, понять что-то гораздо глубже про нас и наших пациентов, создать с нашими пациентами альтернативу отношений, в которой возможно исцеление.


Запись самого доклада можно приобрести здесь


А вот поучаствовать в обсуждении можно только на живых встречах, так что приходите!


А уже завтра мы представим нашего следующего докладчика и обьявим дату новой встречи в нашем Реляционном клубе! Следите за новостями☝️

Друзья, наша традиционная рубрика «По следам семинара» - доклад Татьяны Панченко «Психология стыда и вины в контексте сиблинговой иерархии: ребёнок, которого «не любили» и «золотой ребёнок»».

Самое интересное, конечно же, в самом докладе, его можете приобрести здесь!

Коллеги, уже завтра 23.04 в 16:00 на семинаре с Татьяной Панченко "Психология стыда и вины в контексте сиблинговой иерархии: ребенок, которого «не любили» и «золотой ребенок»" обсудим нарушение закона матери и регресс к убийственным желаниям.

«Мать, которая отводит взгляд, когда её сын обижает сестру, и обвиняет её во лжи, когда та жалуется, - нарушает закон матери. Мать, которая постоянно благоприятствует и/или дискриминирует одного из своих детей, - нарушает закон матери».
«В отсутствие этой родительской защиты сиблинговые отношения могут регрессировать к первичной позиции убийственных желаний и переживанию быть стёртым с лица земли».

Ashuach & Berman, Introduction to «Sibling Relations and the Horizontal Axis in Theory and Practice»; Berman, «Discrimination: The Dark Side of the Law»
Без родительского контейнирования сиблинговая конкуренция превращается в архаичный ужас: желание уничтожить другого или чувство собственного небытия. Здесь стыд и вина достигают своей максимальной, до-психологической интенсивности.

📅 Когда: 23 апреля в 16:00

Записаться на семинар тут 👉 https://t.me/Relational_Club_bot

Если возникли вопросы, пишите нам на почту 👉relational.club@mail.ru

Ждём вас сегодня 23 апреля в 16.00 в нашем Реляционном клубе! Ещё есть возможность зарегистрироваться и оплатить: https://t.me/Relational_Club_bot

Коллеги, присылайте своих любимых (и не очень) сиблингов под предыдущим постом, а пока мы поразмышляем, все ли так радужно у "золотого ребенка".

Цена привилегии: реакция «золотого» ребёнка

«Я чувствую себя дерьмово. Мне это совсем не нравится.»

McDermott, P. (1994). Sisters and Brothers (случай Ким и Нила)
«Золотой» ребёнок тоже платит цену. Когда он впервые сталкивается с правдой о родительском предпочтении, его накрывает вина. Привилегия оказывается грузом изоляции и стыда за то, что он «занял чужое место». Миф о счастливом любимчике разрушается.

Закон матери: защита или разделение?

«Закон матери угрожает лишением заботы, одновременно настаивая, что малыш теперь - большой мальчик или девочка и должен идти играть (или работать) со своими сверстниками».
«Если мать не устанавливает закон матери, она вызывает разделение, отрицание и диссоциацию от социального аспекта».

Mitchell, 2018; Mitchell, цит. по Ofer, «'Law of the Mother' - Its Impact on Love and Hate Between Siblings and in Society»
Ключевая родительская функция: вовремя сместить фокус с ребёнка на его социальный мир. Если этого не происходит - или происходит дискриминационно,- сиблинговая динамика становится токсичной. Отказ матери устанавливать этот закон порождает хаос и травму.

Приходите, обсудим это вместе с Татьяной Панченко!

📅 Когда: 23 апреля в 16:00

Записаться на семинар тут 👉 https://t.me/Relational_Club_bot

Анонс семинара Татьяны Панченко «Психология стыда и вины в контексте сиблинговой иерархии: ребенок, которого «не любили» и «золотой ребенок»»

По статистике, большинство людей в мире имеют хотя бы одного брата или сестру, а сиблинговые отношения - самые долгие в жизни (до 80 лет!).

Но почему в учебниках по психоанализу тысячи страниц про мать и отца - и почти ничего про братьев и сестер?

Потому что классический психоанализ был сосредоточен на вертикальной оси (родитель-ребенок, Эдипов комплекс), создав «эдипову привилегию».

Сиблинговые отношения стали «великим упущением» - они оказались в теоретической тени, будучи сведенными к простому расширению эдиповой динамики. А зря. Ведь именно в горизонтали (между равными) мы впервые сталкиваемся с шоком:

«Я не единственный. Я заменим. Другой имеет такое же право на любовь».

И здесь вступает в силу то, что Джулиет Митчелл назвала «Законом Матери». Этот закон запрещает убийство и инцест между сиблингами - но главное, он требует от матери защитить детей от взаимного уничтожения и признать: каждый ребенок уникален, и никто не является «более любимым». Когда родители нарушают этот закон через открытый фаворитизм, возникает структурная катастрофа - иерархия, где стыд и вина становятся инструментами сохранения несправедливости.

В центре доклада - две трагические фигуры семейной системы:

🔸 «Ребенок, которого не любили» - оплачен стыдом: «Я недостаточно хорош»
🔸 «Золотой ребенок» - оплачен виной: «Я отнял у них их место»

Вы узнаете:
- Что такое «Закон Матери» и как его нарушение порождает пожизненные ловушки стыда и вины.
- Почему стыд заставляет «отвергнутого» молчать, а вина заставляет «любимчика» отрицать свою привилегию.
- Как сиблинговая иерархия воспроизводится через поколения (и как разорвать этот круг).
- Почему в терапии игнорирование сиблингового переноса может парализовать работу на годы.

📅 Когда: 23 апреля в 16:00
Приходите. Мы наконец-то услышим голос сиблинга, который слишком долго заглушался шумом эдиповой драмы

Хочу на семинар!

5 апреля 2026 года в возрасте 84 лет скончался Ирвин З. Хоффман, один из наиболее ярких представителей реляционного психоанализа, автор концепции диалектического конструктивизма.
Его работа во многом определила переход от классического психоанализа к модели, ориентированной на взаимодействие «здесь-и-сейчас» между терапевтом и пациентом. 

Ирвин был ведущим аналитиком и преподавателем Чикагского центра психоанализа, преподавателем психиатрии в медицинском колледже Университета Иллинойса и адъюнкт-профессором-клиницистом в постдокторской программе Нью-Йоркского университета по психоанализу и психотерапии. Он входил в редакционные советы ведущих журналов, таких как Psychoanalytic Dialogues и The International Journal of Psycho-Analysis.

В своей главной книге «Ритуал и спонтанность в психоаналитическом процессе» (1998) он исследует баланс между техническими правилами (ритуалом) и личной, живой реакцией аналитика (спонтанностью).

Это большая потеря для всего реляционного сообщества…

АСОРПП Реляционный психоанализ pinned a photo

Курс «Реляционный психоанализ. Теория и практика».
Начинаем набор на новый учебный год.

Преподаватели и авторы курса - члены Международной Ассоциации Реляционного Психоанализа и Психотерапии (IARPP), члены Ассоциации Специалистов в Области Реляционного Психоанализа и Психотерапии (АСОРПП)

• Ирина Золотарева, психолог-психоаналитик, реляционный аналитик
• Денис Каргальцев, врач-психотерапевт, реляционный терапевт
• Татьяна Панченко, психолог-психоаналитик, реляционный аналитик

Записаться на собеседование можно здесь:
https://t.me/Irina_D_Zolotareva

https://t.me/kargaltsev_denis

а также по электронной почте:
iz-psy@yandex.ru
onedenmore@gmail.com

Подробнее о программе: https://telegra.ph/Nabiraetsya-gruppa-na-20262027-uchebnyj-god-04-10

Друзья, мы с радостью представляем вам нашего следующего докладчика - Татьяну Панченко, сооснователя АСОРПП, автора и преподавателя курсов по реляционному, интерсубъективному и субъект-ориентированному подходам в психоанализе. С темой, о которой не так много говорят в психоанализе

Дональд Винникотт значимая фигура для реляционного психоанализа. Многие его идеи вдохновили Стивена Митчелла, Джессику Бенджамин и других реляционных теоретиков и подготовили «реляционный поворот».
Вот главные изменения, которые он внес и которые легли в основу реляционной теории.
—Смещение фокуса с влечений на отношения. Он рассматривал развитие не как разворачивание инстинктов, а как процесс, происходящий в контексте отношений «мать–ребёнок». Это легло в основу реляционного тезиса о том, что психика рождается и существует только в поле отношений.
-Концепция «достаточно хорошей матери», легла в основу представления о взаимной регуляции в аналитической паре.
-Концепция истинного и ложного Я — позволила понять, что психопатология часто связана не с подавлением желаний, а с подчинением ожиданиям другого, ради сохранения связи.
-Переходное пространство. Реляционный психоанализ развил это понятие в идею аналитического «третьего» — совместно создаваемого пространства встречи аналитика и пациента.

Рубрика «По следам семинара» - Анна Поломошнова «Встреча эмоциональных систем: как формируется узор отношений и разыгрывание в терапии». Целиком доклад вы можете приобрести здесь!