В приведенном случае представлена последовательность развития депрессии, начиная с первых неспецифических симптомов.
Пациент А., 19 лет.
Состояние впервые изменилось во время обучения в ВУЗе в конце первого семестра. Появились трудности концентрации внимания, которые связывал с большой учебной нагрузкой и необходимостью подготовки к сессии.
Стал рассеянным, не мог собраться с мыслями, в целом, зная материал, допускал грубые ошибки на зачетах, в результате по несколько раз пересдавал их. К сессии был допущен вовремя, однако некоторые экзамены сдал не с первого раза.
После каникул в феврале появилась тревога. Опасался, что не сможет справиться с учебой, считал себя неудачником.
С начала весны появилось безразличие к учебе, начал пропускать занятия в институте. Забросил прежние увлечения.
В конце весны перестал выходить из дома, лежал в постели, отвернувшись к стене. Внезапно, во время ссоры с матерью стал кричал, плакать, долго не мог успокоиться.
По настоянию родителей обратился за помощью к психиатру.