Игрушки - развивашки речи, родительский шопоголизм, перепроизводство и горы мусора.. Неужели ребенку для развития речи никак не обойтись без этих товаров? Или это для родителей? Почему малыши с удовольствием взаимодействуют с бытовыми предметами, которыми пользуются их взрослые и не всегда проявляют интерес к игрушке, в которую их не научили играть? Как часто мы ведемся на пропаганду потребления и покупаем лишние детские товары, как бы исправляя чувство вины за отсутствие времени на совместные занятия с ребенком? Нужен ли малышу персональный гаджет и причём здесь речь? Может ли приложение или мультфильм запустить речь? Вроде бы там с ребенком говорят, значит, это может быть предпочтительнее двигательным активностям или простой совместной лепке из пластилина?

Попробуем разобраться в потребности малышей коммуницировать с окружающим миром посредством речи с помощью книги М. М. Кольцовой "Ребенок учится говорить" 1973г.


#psymat #материализм #воспитание #РазвитиеРебенка #конспектКольцова2 #развитиеречи